人间最美丰收季结对帮扶续新篇——记魏营小学送课活动

双铺小学史德英

（通讯员：史徳英）为发挥名师的引领、示范和辐射作用，更好地促进体音美义务教育均衡发展，10月28日，示范区魏营小学的两名优秀教师来到示范区双铺小学开展传经送宝、结对帮扶活动。 　　首先，郭亚东老师准备的是四年级的室外体育课，列队活动伊始，却见细雨密密而下，有不断增大的趋势，于是，亚东老师收队回教室，改为上室内课。 　　虽是临时改为室内课，郭老师却依然展现了从容不迫的课堂驾驭能力。本节课通过视频虚拟场景，让学生进行了高抬腿、原地冲拳、原地跑步、俯卧撑、跳高、左右闪避等动作锻炼。在组织形式上，采取教师引领，集体练习，分组练习，在评价方式上采取了，互相评价，教师评价等评价方式，充分调动了学生的学习积极性。始终将学生的学习兴趣，参与程度，自我动作审视等学习因素调动到最佳状态。郭老师的这节课获得了大家的一致好评。 第二节课是张志慧老师送上的三年级美术课《大人国与小人国》。课堂从《格列佛游记》中大人国与小人国的视频片段入手，通过大小的对比让同学们懂得了通过与物体周围环境的对比来确定物体的大小。充分地引导学生们想象如果去到大人国会做些什么？去小人国会有什么体验？在张志慧老师的引导下，学生充分理解，充分想象，一张张生动别趣的画作跃然纸上。有画来到巨人国里，吃着巨大汉堡的小人，有画来到小人国，看到小小街道与汽车的巨人。通过学生自评与展评，我们看到这是一节教学效果良好的师范引领课。 　　课堂观摩环节之后是交流研讨两个环节。魏营小学的老师和双铺小学的老师围坐在会议室共同探讨课堂教学。郭亚东老师，张智慧老师分别发表了对课堂教学的解读和探究。纵观这两节课，两位老师都能始终以生为本，有效引导，紧紧抓住教学重点难点，善于创设各种情景引发学生对知识的掌握，教学过程中师生互动，和谐融洽。语言风趣，中肯亲和。谋篇布局，恢弘大气。举手投足，蔚为风景......两位老师那扎实的教学功底，精湛的教学技艺，富有激情的教学仪表，都让听课老师们折服。听课老师也建议体育课堂室内教学也要有安全教育的内容，注意课堂上对特异体质学生有问询和关注。建议张志慧老师的美术课在突破难点上再做细致深入的调整，使美术课教学更加完美。 　　此次送教活动，实践效果突出，有效解决了教学困惑，加强了校际交流，对全面提升我校小学教师业务素质，起到了积极的助推作用。参与教师虚心学习，对以后的教学，做到内容再探究，方式再规范，兴趣再激发，争取每一节课，都是奉献给学生的精神大餐，将“办好人民群众满意的教育”落到实处。