为了激发学习兴趣，开发学习潜能，在网课期间，一年级语文组根据新课标关于低段拼音教学的要求，立足教材和学情，在各班级内开展了“快乐学习、玩转拼音”的语文实践活动，在活泼生动的活动中掌握和巩固拼音学习，激发了学生的学习兴趣。<br> 萌娃们已经进入了拼音王国，与许许多多的字母们成为了好朋友。萌娃们通过摆一摆、捏一捏、画一画，做出了很多可爱的字母形象，创造出了一个五彩缤纷的字母王国，现在就让我们一起去欣赏他们的作品吧!<br> <h3 style="text-align: center">玩转拼音我最棒</h3> 一年级的孩子总是充满了好奇心和热情，小手指是他们最神奇的魔法创造机。我们设计了用胶泥捏一捏，剪一剪，用绳子、小棒、五子棋、家里的食物或者身体摆一摆拼音等游戏，帮助学生准确识记拼音。也设计了漫画拼音王国活动，鼓励学生巧妙地把拼音画进图画中，看谁运用的拼音元素最多。 <h3 style="text-align: center">书写拼音我最行</h3> 做拼音小报的过程中，孩子们一笔一划都很认真，用手中五颜六色的画笔，创作出一幅幅精彩漂亮的作品。孩子们的拼音小报有的清新活泼、有的色彩缤纷、有的轻灵美妙、还有的趣味诙谐，就像一页页童话绘本一样。 <h3 style="text-align: center">名片制作我最好</h3> 在一年级丰富多彩的学习生活中，孩子们遨游在拼音的王国里，认识了好多好多的拼音朋友，有了他们，就不用经常问大人“这个字怎么读”了。你瞧，孩子们还会学以致用，动手实践，制作自己的、独一无二的“姓名贴”。 <h3 style="text-align: center">朗读拼音我在行</h3><div><br></div> 朗读是教育教学中的重要环节，是理解课文的重要途径。有感情地朗读，可以再现作者的思想感情，把抽象的文字符号转化成形象的语音信号。 <h3 style="text-align: center">拼音儿歌我来唱</h3> 利用儿歌来识记拼音，不仅降低了拼音学习的难度，还极大地提高了同学们的学习兴趣，一首首朗朗上口的儿歌成了同学们拼音学习的好帮手。 风儿轻，日深暖。丰富多样的趣味游戏可以满足孩子的好奇心、提升创造力、发展社会性交际能力。我们在教学过程中不要忽视儿童好玩的天性，要充分尊重儿童的心理特性，以玩促学，让他们在轻松愉快的氛围里更好地成长。聚焦“双减”、深度教研、教学相长，郑州市管城回族区春晓小学一直走在“双减”的路上，以生为本、多措并举，减的是学生的作业与负担，不减的是育人的初心与责任！