观优课促提升研课标明方向——白山市外国语学校初中部全体语文教师参加吉林省初中语文教材培训纪实

衣俊儒

因语文而起，为研读致远；秉黄金之季，明教学方向。 为进一步落实“双减”政策，深入理解《义务教育课程标准（2022版）》的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，同时引导教师使用好统编教材，落实统编教材的核心理念，使每一位教师充分认识统编教材的政治方向和价值导向，准确把握教材的编写原则和总体思路，助力教师专业化发展，提升育人效果。白山市教育学院和吉林出版集团邀请培训专家和一线优秀教师，于2022年10月26日以网络视频会议的形式进行培训，我校初中部语文教师全员参加。 观摩学习 　　吉林省教育学校郎镝主任和东北师大附属实验学校孙榕璐老师、长春市八十七中学潘佳南老师分别进行了专题讲座和课例展示。 　　首先是孙榕璐老师带来的名著导读课《朝花夕拾》，本课由走近“熟悉的陌生人”、走进《朝花夕拾》和给整本书设计封皮及小组展示三个环节构成，希沃白板的使用大大提高了学生的积极性，也更直观便捷的呈现学生当堂作品，通过这节课我们了解到“整本书阅读”激趣以直观思维、比较思维和表达思维最重要。然后是潘佳南老师带来的丰富而有底蕴的主题写作课《思路要清晰》，她从温故知新之阅读名篇理思路、敏而好学之把握教材悟思路和择善而从之甄别习作名思路三个方面缓缓道来，一篇好的习作一定要做到结构完整、层次分明。 “问渠哪得清如新，为有源头活水来”。两位老师课堂评价量表的有效使用，新的课堂设计理念的完美呈现，让人耳目一新，为我们明确了方向，更提供了实例参照。 　　接着，郎镝主任先是高屋建瓴的为两节课带来了精彩独到而又精准的点评，而后从语文课标的总体框架、语文课标的课程依据、语文课标的核心内容、语文学习任务群之整本书阅读和语文课标的教研案例五个板块进行了《新课标讲座》。 他指出，“整本书阅读”要把考试要求与学生兴趣相结合，教师要用相关故事和声情并茂的语言来引起学生兴趣和共鸣，指导学生圈点批注和写读书笔记的方法，提高学生阅读能力，从而进行整本书的阅读。 “跨学科学习”同样重在引导，在课堂上适当引用其他学科的有关知识，学生在现学段能接触到的要引发其共鸣，现学段不能接触到的，要能引起其兴趣和好奇。着重培养学生的阅读能力、表达能力、分析能力等，提高学生综合能力。 研讨交流 　　学有所想，学有所用。老师们认真聆听、详细记录培训所学并及时分享感悟，为自己今后的教学提供了可借鉴的案例和教学抓手，为大家进一步学习、领悟新课标的精神奠定了基础，对在教学中贯彻新课标树立了信心。 感悟提升 　　学者贵于行之，而不贵于知之。这是一场大容量、快节奏、高质量的新课标培训，更是一场有深度、有广度、有温度的思想盛宴。本次培训教研活动，使老师们更全面、深入地理解了2022版新课标的内容与理念，明确了自己今后的教学方向，并决心把课标学习与教材教法研究结合起来，认真钻研教材，用好教材，力求高效课堂，全面提升教学质量。 书山未尽，师者匠心；手执新笔，心绘前程。相信我校语文教师将携手共进、深耕细研，在外校这块热土上，助力每一位孩子成长的拔节，聆听每一节生命课堂的回响，书写伟大时代的教育故事！ 撰稿：衣俊儒审核：何敬华摄影：梁铎