<p class="ql-block"> 劳动砺心志，实践促成长。为贯彻落实《义务教育课程标准（2022版）》，进一步培养孩子们的劳动精神及劳动能力，第九农场中心小学根据学校自身情况，利用学校劳动教育基地里收获的山楂，开展了学做罐头的劳动实践活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学生们在老师的引导下总结了做罐头的步骤:1.清洗罐头瓶子2.将瓶子放到消毒柜消毒3.山楂去核4.清洗山楂5.山楂装瓶6.加糖、加水7.上锅蒸。</p><p class="ql-block"> 在掌握了理论知识后，学生们开始动手实践了。</p> <p class="ql-block"> 他们互帮互助、亲密友爱、有分工有合作，一些平时我们不曾发现的孩子也变得自信活跃起来，“劳动实践”的每一次体验都是孩子们在学习生活中一份珍贵的印记。</p> <p class="ql-block"> 劳动是一个增智、增能、增自信的过程。劳动带给孩子的成长，不仅仅是生活能力的提升，更是意志品质的磨练。</p> <p class="ql-block"> 罐头完成了，学生正在展示自己亲手做的罐头，看！他们每个人的脸上都洋溢着满满的成就感！</p> <p class="ql-block"> 罐头蒸熟后学校将劳动成果分发给孩子们，大家一起品尝，分享自己劳动中成功的经验和发现的问题。同时感受收获的喜悦和劳动的伟大。</p> <p class="ql-block"> 懂事的孩子们还不忘和老师分享自己的劳动成果，吃着美味的山楂罐头老师们的心里甜甜的！都连连夸赞学生们的手艺真不错！</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过劳动奉献自己的力量，在劳动中收获了成长与喜乐。</p> <p class="ql-block"> 九场场小此次劳动课的设计打破了过多的人为设定的条条框框，结合学校实际情况，选择简单易得的材料，和易于实现的劳动方式，让孩子们真正动起来。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劳动课不应一味追求新奇和形式，比起“拍起来好看”的上课场景，孩子们在课堂中有所收获更重要。甜甜的罐头课堂唤醒的不只是学习兴趣，还有孩子们独立自主的意识和对参与劳动的正确认知。希望我们的每节劳动课并非为了劳动而劳动，解决实际问题才是劳动的目的。</p>