“疫”路坚守聚云端 共研共学共成长——亿利东方小学线上网络教育教学纪实

江霞

<p class="ql-block">  隔空不隔爱,停课不停学,学习不延期,由于疫情的反扑,我们的周围再次按下了暂停键。虽然阻止了我们上学的脚步,却挡不住我们学习的热情和师生间的距离。疫情期间,为了不耽误学生的学业,又保证孩子们的身体健康,精心筹备“以网络教学为媒介,利用多种网络平台,让学生们“停课不停学”的新式教学方法,助力打好疫情攻坚战。亿利东方小学第一时间启动应急预案,按照“停课不停教,停课不停学”的要求,各年级教师集思广益,相互协作,充分利用“钉钉”等网络平台和各项资源,想方设法让孩子们在听课期间学有所获。</p> <p class="ql-block"><b> 第一篇 准备工作</b></p> <p class="ql-block">  任爱霞校长强调孩子在家学习的同时,还指导孩子们正确对待这次疫情,思想教育同步进行,体育健康教育也没有放松,传统文化教育穿插其中,以丰富本校少年儿童居家防疫的精神文化生活。做到防疫学习两不误。</p> <p class="ql-block">  为“停课不停学”线上网络教育教学做了充分前期工作!</p> <p class="ql-block"><b> 第二篇 升旗仪式</b></p><p class="ql-block"> 在这个特殊时期,我校组织学生进行线上升旗仪式,虽然隔着屏幕,但升旗仪式依旧庄严神圣。亿利东方小学的学生们也迎来了一场特殊的线上开学首日礼。孩子们在家播放天安门广场升旗仪式的视频,国歌声响起时,肃然起敬,面对视频画面向国旗敬礼,高唱国歌。此时孩子们心情激动,渴望疫情尽快结束,早日回到校园。特殊时期,特别的升旗仪式,激昂的爱国情怀澎湃于心田。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">0</p> <p class="ql-block"><b> 第三篇 教研先行</b></p><p class="ql-block"> 云端相守,教研先行。各学科教师积极参加网络教研,明确线上教学的方向。各教研组及时开展线上主题教研,查找问题,找出对策,努力提高线上教学效率和效果。</p> <p class="ql-block"> 老师们秉持育人初心,扎实有序地做好集体备课和个人备课,有疑必论,有策共享,让线上教学真正灿如星河。每位教师坚持听课、不断反思,增强线上课堂吸引力,提升教学品质。</p> <p class="ql-block"><b> 第四篇 线上教学</b></p><p class="ql-block">  学校细致安排“停课不停学”期间学生在家的学习内容。学生严格按照作息与课表自觉学习。</p> <p class="ql-block">  学校及各班老师提示学生做眼保健操,上好体育课,书写的正确姿势……时刻培养学生养成良好的卫生习惯和学习习惯。</p> <p class="ql-block"><b> 第五篇 线上辅导</b></p><p class="ql-block">  线上教学按时开课了,任课教师在家中认真值守,通过微信、钉钉、电话了解学生的学习情况,以便更好的为学生答疑解惑!</p> <p class="ql-block">  老师们从备课到听课做了充分的预备工作。及时解决学生在上课遇到的问题。事无巨细,点滴入心。</p> <p class="ql-block">  课后老师们通过钉钉家校本、QQ群作业、企业微信群班级作业等对学生作业进行个性化批改,针对学生差异进行精准指导,评选优秀作业,始终保持师生的良好沟通,时刻关注学生学习情况,使学习更有效果。</p> <p class="ql-block"> 各班的老师都根据本班的特点,精心制定了适合本班学生线上学习的方案!读书打卡、古诗背诵、作业检查、上课、作业照片上传等都体现了老师时时监督,跟进,家校紧密合作的线上教学原则!</p> <p class="ql-block"> 学生认真完成学科教师布置的书面作业,通过照片汇报,教师收到后指导、点评学生作业质量。在家长的帮助下,让孩子在家中也能严格要求自己。</p> <p class="ql-block">  草木蔓发,春期可望。面对疫情,亿利东方小学的师生成长的脚步从未停歇,而且迈得更快、更坚实。在这特殊时期,共研共学共成长,用成长的力量守候特殊的花期。</p>

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