课堂展教师竞赛风采 教研促教学质量提升

中村教研

<p class="ql-block">—中村乡小学2022—2023学年数学课堂教学竞赛活动</p> 为了有效落实新课标理念,引导教师积极探索教学方法,优化数学课堂教学行为,提高课堂效率,2022年10月27日至28日中村乡小学举行了“新课标引领下的数学应用题”课堂教学竞赛。 中村乡小学党支部书记年应宏、校长王春龙、教务主任李春明、各校教务主任和部分教师参加了本次活动。 本次活动分为五个部分:一是教师说课;二是课堂教学竞赛;三是教务主任点评;四是颁奖仪式;五是活动总结。<div> 一、说课<br>  说课过程中亮点频现,精彩纷呈。9名教师立足教材、从教材分析、教法选用、学法选用、设计教学流程方面进行了说课。教师们思维缜密、语言严谨,个人风格鲜明,教学策略多样,以扎实的教学基本功和挥洒自如的现场发挥赢得了评委老师的赞许和听课教师们的肯定。<br></div> 二、课堂教学竞赛<br>  参赛选手们结合数学学科特点,贯彻新课程理念,运用现代信息技术手段,精心备课,反复磨课,他们以亲切的教态、机智的语言,科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分展现了出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力,为在场的师生献上了一份视觉和知识的盛宴。 课堂上,9名教师们扮演着组织者、引导者和合作者的角色,体现了学生为主体的教学理念,通过引导学生“剪一剪”、“栽一栽”、“说一说”、“猜一猜”、“验一验”等活动,充分调动学生参与课堂的热情,数学教学氛围浓厚,教学效果佳。 三、教务主任点评<br>  中村乡小学教务主任李春明为听课教师作了《用新课标引领数学课堂》的专题讲座。讲座从数学新课标中“三会”、“四基”、“四能”的要求进行讲述,对数学教师提出了要求,最后对授课教师们提出了不足和建议。讲座既有理论引领,又有案例点评,加深了教师们对新课标的解读和理解。 四、颁奖仪式<br>  9名参赛选手中,一等奖2人、二等奖2人、三等奖3人、鼓励奖2人。书记年应宏和校长王春龙为参赛选手颁发奖状。 五、活动指导和总结<br>  中村乡小学党支部书记年应宏对此次活动作总结,他对此次数学竞赛活动给予了充分肯定,也就某些环节提出了不同的看法和见解,他指出,教师们要反思自己的教学过程,要注重数学语言的精炼性和数学知识的准确性,要认真审查修改课件,努力提升数学教师数学素养。 中村乡小学校长王春龙对此次活动做指导,强调本次活动是一次方向引领,即新课标的解读应用;是一次交流机会,通过互观互学和自省反思提升自己;是一次锻炼,克服畏惧展示的心理。<br>  他指出,教师要紧扣各学科新的课程标准,研究学科教学,用新的课程理念开展教育教学;教师要认真研究教师用书,从教师用书中找准教学目标、教学策略和教学方法,精准施教,力图做到有效教学迈向高效教学;教师要落实课堂中教师主导、学生主体的理念,以学生的学为中心,激发学生的学习兴趣和学科兴趣。 此次竞赛活动,不仅为教师搭建了一个展现风采、超越自我的平台,也为其他老师创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会。作为教师,我们将用新课标引领教学,不忘教育初心,不断学习反思,在教育路上,努力提高教育教学质量! 图/文:李红志<br>编 辑:李春明<br>审 核:王春龙