<p class="ql-block"> 十月又二八，细雨如丝天气微凉，却难掩炽热，我校五（11）班的孩子们在叶蕻老师的带领下，走进《少年中国说》（节选）一文，感受那个战火纷飞的年代中一位国学大师的拳拳赤子心。</p> <p class="ql-block"> 《少年中国说》是梁启超先生于1900年发表在《清议报》上的一篇文章，课文节选了其中一部分，以整齐的句式描绘了少年中国的光辉前程，激励中国少年奋发图强，表现了作者对祖国繁荣富强的热切期盼。</p> <p class="ql-block"> 在本堂课中，叶老师首先采用预习的方法，提前布置学生搜集作者及作者写该篇文章的背景资料，一方面紧紧围绕新课标落实语文要素，另一方面帮助孩子们借助资料体会文章的思想感情。</p> <p class="ql-block"> 紧接着叶老师根据《少年中国说（节选）》语言气势磅礴、感情充沛的特点，通过多种形式的朗读，让学生边读边悟，层层递进，从而激发中国少年发愤图强，勇挑建设少年中国的责任与担当。</p> <p class="ql-block"> 回顾整堂课，从叶老师课前的精心准备与设计，到课堂中的精彩演绎；从孩子们朗朗的读书声，到积极踊跃的小手，再到集体配乐诵读，无不感染着在座的每位听课老师。整堂课教与学环环相扣，学生入情入境地学习，既掌握了知识，又学会了方法，有效地实现了教学目标。</p> <p class="ql-block"> 课后，老师们进行集体评课，大家对整堂课给予了高度的评价。石露霞老师做了提纲挈领的总结和指导，老师们各抒己见，不同思想的碰撞，也让这堂课更加的熠熠生辉。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 叶蕻老师和五（11）班的孩子们，用他们的豪情壮志，述说着少年中国说，表达爱我中华、强国有我的家国情怀。今后，期待我们的同学们，用自己的行动，谱写当代的“少年中国说”！</p>