线上教学齐奋进 “云端”检查促提升——清水河镇中心小学教学常规大检查

冯欢

疫情之下，云端之上。变“教学方式”，不变“教育初心”。为加强学校线上教学常规管理，确保教学常规的扎实推进，切实提高线上教学教育教学质量，2022年10月24日至28日，清水河镇中心小学分学科开展了线上教学常规大检查活动。 　　本次常规检查由清水河镇中心小学教务处精心策划与组织，乔艳书记、李莉校长带队，包组领导、教研组长、备课组长、年级组长具体负责，形成常规检查小组，齐抓共管。检查分语文、数学、英语、综合四个组进行。线上常规检查开始前，教务处对常规检查的相关工作进行了部署，并对此次常规检查内容做了明确要求。重点对线上授课教案，作业布置及批改，公开课听评课等方面进行逐一检查，做好详细记录并提出反馈意见，要求老师们认真对待，注重细节，发现亮点，查缺补漏。 精心检查篇 　　检查工作进行得有条不紊，各备课组长对全部科任教师的教案、教学反思进行了细致的检查，各包组领导、年级组长交叉检查学生作业及批改记录，并认真、详尽地记录了每一位教师的常规工作情况，同时客观整体评价每位教师常规教学工作。 优秀教案、教学反思 　　云端共育，初心不改，智慧教学，笃行不怠。只有课前精心的预设，线上课堂才会有效的生成，只有课后深刻的反思，课堂才会有效的提高！此次教案检查，看到了老师们的专业水平在不断提高，体现了教师对教学技巧的追求。环节齐备、内容详实、重点突出、设计合理、书写美观、图文并茂、标注详实、准备充分。 优秀听课记录 　　“三尺讲台催苗绿，一片丹心育花红。”公开课听评课，是一项学期性常规教研活动，我校“人人一节公开课”活动也如期在“云端”举行。各学科、教研组高度重视，教研室精心组织，校领导全程参与，并且公开课听评课活动也是抓好教研工作，以研促教，以教促学，从“研”中寻找提高教学质量的突破口。 　　举教育之力，凝教师之责。当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化成学习的阵地，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，通过直播讲解、钉钉在线课堂等多种方式有计划地进行教学，保证精准、高效地落实教学目标。 　　在听评课活动中老师收获的是不仅是知识和技能方法策略，还有朋友间最真挚最难忘的友情。 优秀作业篇 　线上作业，我们仍严格落实“双减”工作要求，布置多样化、实践性、分层次作业，严格控制作业总量和时长，认真批改每一次作业，集体讲义与个别辅导相结合，真正做到因材施教。 语文篇 　　孩子们工工整整的书写，无不见证着每一天的成长足迹；老师们的亲切评语，温润人心。 数学篇 　　数学作业突出教学重点，基于学情，将教学与评价相结合，细化作业布置和批改纠错，规范书写。老师批改认真规范，提升了作业的有效性。 英语篇 　　英语作业格式规范，学生书写认真工整，教师批改认真细致，重在落实基本知识与基本技能。 学科特色作业篇 　　不负时光不负己，不负暖阳不负冬。备课、上课、听课、批改作业、课后辅导、撰写教学反思等，既是每位教师的本职工作，也是学校对教学常规工作进行精细化管理的重要内容。 　　本次教学常规检查，老师们都能认真对待，认真总结、及时反思，为学校教育教学工作扎实有效开展奠定了基础。检查中发现，老师们备课认真，教学设计的各个环节较具体，都能够做到超周备课。学生的作业字迹工整，老师们批改认真、规范，评语有等级，这都为今后的教学工作起到了积极的推动作用。精心的教学设计，精选的作业习题，精细的作业批改，必将换来线上教学的优异成绩！相信潜心耕耘，就会有桃李香满园。 　　前方有指导，心中有目标，相信中心小学的教师一定能以本次“云端”检查考核为契机，立足常规，精耕细作，潜心研究教法，走专业化成长的道路，在平凡的岗位，扎扎实实把线上教育教学工作做细、做实、做精。争取在教学之路上走得更稳更远，做一名优秀的教育人！ 本期编辑：冯欢本期审核：张霞