<br> 为进一步加强中小学名校（园）长、名教师工作室经验交流，提升名教师工作室主持人的培训指导能力，充分发挥名校（园）长、名教师在校长、教师队伍建设中的示范引领作用。依据《关于开展电白区第一批名教师工作室主持人培训交流活动的通知》（电教通〔2022)414号）文件精神，于2022年10月27日、28日为期两天在区教育局教育教学研究室教研员，区教师发展中心管理人员的带领下电白区第一批名教师工作室主持人共68人，齐聚一堂，开展了以经验交流为主，结合课题研究、专题讲座、现场观摩等丰富的培训交流活动，通过此次活动我们受益非浅，不仅提升名教师工作室主持人的培训指导能力，也为接下来的验收工作指明了工作的方向和具体做法。 <h3 style="text-align: center">文件通知</h3> <div style="text-align: center;">第一天27日上午</div> 10月27日上午8：50我们集中在电白区教师发展中心五楼多媒体教室。首先区教师发展中心蔡胜良部长对所有工作室以往工作给予了充分的肯定，同时也指出在成员培养、工作室建设理念的秉承、成果名列及推广等方面存在的问题，希望通过此次培训，能够找到具体方法和措施，完善工作室的各项工作，真正起到名师示范引领、团队合作、资源共享、辐射全区教育作用。 <h3 style="text-align: center">蔡胜良部长讲话</h3> 接下来，全体工作室主持人认真聆听了广东省名教师工作室主持人谭亚英和广东省名校长工作室主持人杨鼎芳两位专家的精彩专题讲座。 <h3 style="text-align: center">广东省名教师工作室主持人谭亚英专题讲座</h3> 广东省名教师工作室主持人谭亚英专题讲座《工作室创新理念与人才培养》从创新理念、工作室理念、培养目标、培养形式、培养过程、成果推广六个方面详细介绍了工作室性质、定位、机制和实践中的具体做法，特别是要通过任务驱动和名师辐射方式将展示课、汇报课、论文集、心得体会、观摩课感想、教授讲堂、名师讲座贯穿在整个工作室运作过程中，形成工作室的培养形式。在培养过程中要不断地转变视角，践行创新，最后把工作室的成果分类集结成册，进一步做好宣传和推广工作。 <h3 style="text-align: center">广东省名校长工作室主持人杨鼎芳专题讲座</h3> 广东省名校长工作室主持人杨鼎芳专题讲座《名师工作室建设及其使命》从工作室内涵、工作室建设要求及注意问题三个方面阐述了工作室的建设和工作室课题研究工作的重要性。<div> 杨校长从场地面积、信息化设施设备配备等硬件和工作室LOGO、主墙背景、成员介绍、责任与制作等软件详细介绍工作室的建设要求。工作室内涵要充分做到名师引领、团队合作、全员提高、资源共享。他特别强调了名师要做到民师、明师、鸣师，将课题研究贯穿于工作室的所有活动开展中。课题的问题来源于教育教学，坚持草根化研究、行动研究，能够着眼于未来研究主题，关注新时期学生发展动向，突出亮点。真正形成导师培养、项目领衔、成果辐射良好制度的发展职责与和谐共生，工作室起到吸收一批、发展一批、扩大一批、带动一批、影响一批的示范引领作用。</div> <h3 style="text-align: center">认真听讲的各位工作室主持人</h3> “火车跑得快，全靠头来带。”一个名师工作室的工作能不能带出一支优秀的团队，成效如何，全看主持人的引领、示范、辐射作用，既然出发了，便要风雨兼程，一直向前走。我们工作室坚信在区发展教师中心的引领下，区教育局领导的关怀下，带领工作室全体成员、学员一起秉承拨云见日的创新精神、直挂云帆济沧海的志向有责任、讲策略，有目的、有计划、有序地开展专业引领活动和成果推广工作。