<p class="ql-block">莎士比亚曾经说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”</p> <p class="ql-block">双减背景下，减负不减质，减负不减效。为营造良好的“书香校园”气氛，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素质，进一步活泼校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，在金秋十月，黄州区实验小学二（6）班举行了班级“故事大王”评选活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">本次活动通过对“故事内容”“语音语调”“语言语速”“动作仪表”“富有创意”多方面的评价，最终选出多位优秀的“故事大王”。一起来听一下他们讲的故事吧。</p> 十月故事大王 <p class="ql-block">童佳琪《此地无银三百两》自评：语言生动，情节精彩，一波三折，比喻想要隐瞒掩饰，结果反而暴露。教育小朋友要清楚什么样是自欺欺人，好多时候都觉得自己很聪明，其实不然，所以我们都要认清自己，不要自作聪明！</p> <p class="ql-block">叶沁鑫《小熊住山洞》自评:《小熊住山洞》为一则童话故事。讲述了小熊一家宁可自己住得艰苦，始终舍不得砍树造房子的护林之心，懂得爱护树木，保护环境是一种美德，是一个意在表现人与自然和谐相处的动人的童话故事。叶沁鑫同学在故事讲述中:吐字清晰、准确，宣讲时语言流畅，声情并茂。也教育小朋友们处事多为他人着想，遇到问题试着站在别人的角度考虑一下。</p> <p class="ql-block">陈思语《鲤鱼跳龙门》自评：陈思语同学讲的故事吐字清晰，表情自然，动作丰富，故事流畅、连贯，纯净的语言表达了丰富的内涵。小鲤鱼跳龙门这个故事告我们:做任何事情都要坚持，鲤鱼也不是只跳了一次就成功的，人们在遇到困难时不要放弃，发挥自己的聪明才智，要勇于挑战，要有不达到目的不放弃的精神，在一次次的坚持过后，才能战胜所有困难！</p> <p class="ql-block">方子墨《小柳树和小枣树》自评：方子墨同学在讲故事中能表达小柳树和小枣树和生长变化以及能给人们带来的好处，在讲整个故事当中能够表达的非常有条理清晰，逻辑思维讲的非常好，并且还有肢体上的表达能力，相信你的努力不会白付出，希望你在今后的学习中努力加油！一定会取得好的成绩。加油吧！</p> <p class="ql-block">李林洋《蜘蛛开店》自评：李林洋同学在故事中深深的体会到蜘蛛是个害怕困难，左右摇摆，到最终一事无成！我们应该要克服各种困难，坚持到底才能取得成功，就象我们读书一样，只有认认真真不怕困难刻若专研才能取得好的成绩。</p> <p class="ql-block">他们使出浑身解数，真是八仙过海——各显神通。</p><p class="ql-block">有的抑扬顿挫，有的激情澎湃，有的声情并茂。</p><p class="ql-block">看，他们落落大方，神采飞扬，这才是最自信的模样。</p> 各显神通 <p class="ql-block">饶可馨《井底之蛙》</p> <p class="ql-block">戴浩宇《拔苗助长》</p> <p class="ql-block">王奕阳《画蛇添足》</p> <p class="ql-block">杨梓萱《给爷爷剪胡子》</p> <p class="ql-block">冯思涵《曹冲称象》</p> <p class="ql-block">王佳欣《老鼠嫁女儿》</p> <p class="ql-block">徐桐《塞翁失马》</p> <p class="ql-block">文学的种子，在孩子们的心田已悄悄发芽。讲好故事，故事中自有天地。孩子们都是好样的！带着故事出发吧，让我们一路精彩，一路快乐前行。</p> <p class="ql-block">尽管他们在镜头前的表演仍很稚嫩，但能看出孩子准备故事会的过程中，各方面能力都得到了提升。平时上课，多数是老师带着孩子们领悟知识，这一次，是孩子们用自己的方式引领着老师感受他们的视角。孩子的踊跃参与，家长的积极配合，让这次讲故事比赛开展的非常圆满！</p> 大放异彩 <p class="ql-block">故事像一个金色的太阳，照亮孩子稚嫩的胸膛。</p><p class="ql-block">故事像一页智慧的小舟，带领孩子驶向知识的海洋。</p><p class="ql-block">让故事伴着你，故事的名字叫灿烂。</p><p class="ql-block">让好书伴着你，好书的名字叫永远。</p><p class="ql-block">属于孩子们自己的童话故事会，让人听得入迷。</p> <p class="ql-block">此次故事分享会，既督促了学生们养成多读书，多看书的习惯，也激发了学生们爱看书，爱讲故事的兴趣，提高了学生们的口头表达能力和讲故事水平，同时也丰富了校园的文化生活，为腼腆胆小的孩子搭建了锻炼的舞台，让孩子们大胆自信，敢于表现自己，充分展示了孩子们的健康活泼，蓬勃向上的精神面貌。</p> <p class="ql-block">温馨寄语</p><p class="ql-block">可爱的孩子们：</p><p class="ql-block">表扬你们主动积极地参与此次讲故事活动中来</p><p class="ql-block">老师真希望</p><p class="ql-block">接下来的日子</p><p class="ql-block">你们对于阅读的热情一丝不减</p><p class="ql-block">真希望</p><p class="ql-block">你们能继续保持阅读的良好习惯~</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">亲爱的家长们：</p><p class="ql-block">表扬你们用心陪伴孩子</p><p class="ql-block">真希望</p><p class="ql-block">接下来的日子</p><p class="ql-block">你们陪伴的心思毫不动摇</p><p class="ql-block">真希望</p><p class="ql-block">你们依然能一直做用心陪伴的好父母~</p><p class="ql-block">一起加油！</p> <p class="ql-block">感谢老师的指导和付出！</p><p class="ql-block">感谢爸爸妈妈给予的鼓励与支持！</p><p class="ql-block">感谢孩子们的积极参与和努力！</p><p class="ql-block">努力💪换来内心深处甜甜的微笑！😊</p>