<p class="ql-block"> 榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂。语文教学扎根生活，必然会碰撞出一个又一个精彩的瞬间！我们关注到四年级上册第三单元的两个语文要素，一个是体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察，另一个是进行连续观察，学写观察日记；而本单元所选的文章就是通过文本引导学生从不同角度、调动不同感官进行连续观察，记录变化；结合本单元的习作写观察日记。要求围绕观察对象进行连续观察，用观察日记记录自己的收获。因此，本组语文教师通过教研制定了本次语文实践作业。这样既培养孩子们的观察能力，又增强了孩子们的动手实践能力，带孩子走进多彩的生活。</p> <p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说:观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样，观察是智慧的最重要的能源。看，孩子们开心地找到了自己的观察对象，他们用心地用土或水培植绿植、大蒜、豆类等等，真是其乐无穷啊！</p> <p class="ql-block"> 好作文是修改出来的，看我们的孩子们一次次认真提交作业，我们的老师们孜孜不倦地修改孩子们写的观察日记，关注孩子们成长的点点滴滴，及时地鼓励、表扬并指出孩子们的错误！</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们连续观察之后，他们用心、用情写下了自己的感悟。只要用心观察，我们就会在前行的路上，遇见不期而遇的温暖；只要持续努力，我们就会在前进的路上，撞见最美丽的风景。</p> <p class="ql-block"> 把脉“双减”作业布置，我们让课堂与生活相结合。在今后的教学过程中，我们解放路小学四年级将在“提质减负”的路上，继续优化语文作业设计，以学生为本，使学生的目光由课本走向自然，走向生活，走向社会，让他们在具有趣味性的作业中，用自己的眼睛寻找到一道道靓丽多彩的风景线!</p> <p class="ql-block">摄影:四年级各班级</p><p class="ql-block">撰稿：高香芝</p><p class="ql-block">审稿：韩永梅 韩芳</p><p class="ql-block">审核：褚凤玲</p>