“踔厉奋发 勇毅前行”六年级数学组学习党的二十大报告

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教育

二十大

育人

科教兴国

现代化

人才

高质量

为国

学习

建设

　　2022年10月16日上午，中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂隆重开幕。习近平总书记代表第十九届中央委员会向党的二十大作报告。

　　首先刘华组长带领大家学习了党的二十大报告的重点内容。她通过9张图学习让大家了解了关于党的二十大重点内容。

　　其次曹昌菲组长带领大家学习了党的二十大报告中的教育方面的内容，她关于教育的新思想，新战略，新方法进行了具体的学习。

　　如何理解党的二十大报告关于教育的有关论述？将从以下几个方面进行解读学习：

1.如何理解党的二十大关于“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的战略部署实施科教兴国战略是党对经济社会发展与教育发展相互作用规律的深刻揭示，是面对复杂激烈国际竞争，为促进我国社会主义现代化建设做出的战略性根本性、历史性选择。

第一，更加突出了科教兴国在社会主义现代化建设全局中的重要地位。

第二，更加突出了教育、科技和人才在社会主义现代化建设中的战略支撑作用。

第三，更加突出了教育在科教兴国中的基础性、战略性地位。

　　2.如何理解党的二十大报告第一次把教育、科技、人才合为一个部分进行论述？

第一，体现了党对社会主义现代化建设规律的新突破。

第二，体现了党对教育发展战略的新突破。

第三，体现了党对教育、科技、人才事业发展理念的新突破。

　　3.如何理解新时代坚持教育优先发现的重要性？

第一，人民群众对美好教育生活的向往发生了历史性变化，从“学有所教”向“优有所教”转变，迫切需要更加公平更好质量的教育。

第二，我国人均受教育年限与世界教育强国人均教育年限相比，还有很大的差距，我们必须加快发展，奋起直追。

第三，科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力。教育是人才之母，没有高质量的世界一流的教育，就没有源源不断的创新人才，就无法支持和支撑社会主义现代化强国建设。

　　4.如何理解新时代教育要坚持“为党育人，为国育才”？

为党育人、为国育才，要坚持一个宗旨，我国教育必须培养有理想、有本领、有担当的堪当民族复兴大任的时代新人。要加强理想信念教育，教育和引领亿万青少年把个人理想和人民需要、党和国家的事业统一起来。

　　高质量教育体系的八个特征：

1.人民性。

2.适应性。

3.协调性。

4.现代性。

5.高水平。

6.强约束。

7.有活力。

8.高效益。

　　构建高质量教育需要我们做出的努力和所下的功夫：

1.优化教育资源配置，促进教育公平。

2.调整教育机构，提高教育发展重心。

3.深化课程教学改革，转变育人方式。

4.推进教育数字化、信息化，全面赋能教育。

5.要统筹学校家庭社会教育，在家校社协同育人上下功夫。

6.要在面向经济社会发展需求，努力培养经济社会急需要的高质量人才上下功夫。

　　组内成员也对教育方面的内容发表了自己看法，大家各抒己见，进行了探讨交流。

　　最后刘华组长进行了总结。 她希望大家牢记为党育人、为国育才使命，自觉践行“四有”好老师标准，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，用行动践行学高为师、身正为范的誓言。坚持学以致用、以学促思，用永葆教育初心的定力，努力为国家培养担当民族复兴大任的时代新人。更好地担当起学生健康成长指导者和引路人的责任，为加快推进教育现代化、建设教育强国献力。