爱读书、读好书——苗苗A班图书分享会。

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读书可以陶冶情操，使人温文尔雅；读书可以提高理解能力；读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。臧克家说过：“读一本好书，像交了一个益友。” 今天，苗苗A班的小朋友带来自己喜欢的绘本，参加图书分享交流活动。 活动主题:《爱读书、读好书——图书分享会》活动时间: 2022年10月28日上午活动地点: 苗苗A班 活动目标:1.爱护图书，让幼儿懂得爱护图书，看书时要轻拿轻翻，特别是年龄段较小的幼儿，引导幼儿爱护图书不撕书。(小图书轻轻拿轻轻放，像爱玩具一样爱图书)。2.分享阅读，引导幼儿学会在接受他人的东西的时候也愿意将自己的东西分享给他人，有分享和交换的意识(学会分享收获快乐)。3.引导幼儿养成良好的阅读习惯，不大声喧哗等等(轻轻说话，轻轻看书)。 　　活动开始啦~林老师先对此次活动进行了介绍，通过师生共读、我的图书分享、爱护图书主题教育、自主阅读。四个环节激发幼儿阅读的兴趣，希望孩子们通过活动都能够爱上阅读，并讲解了活动需要遵守的规则。 师生共读 　　这次林老师和孩子们分享的绘本故事是《胆小的老鼠》。 吱吱是一只胆小的老鼠。他整天待在家里，直到有一天，他想出去找点巧克力蛋糕吃。可是，他很担心自己会迷路或者遇到那只大黄猫，于是吱吱在腰上系了一根线，这样他就可以顺着线找到回家的路。吱吱走出家门，向漆黑一片的走廊里走去，最后还是遇到他最怕的大黄猫，不过大黄猫被绳子绑住了。吱吱终于发现原来大黄猫也没那么恐怖…… 图书分享 　　林老师的故事讲完啦，接下来就一起来看看小朋友们都带来什么图书和大家一起分享吧！ “爱护图书”主题教育 通过近段时间的观察，发现个别幼儿在自主阅读时还存在一些不良习惯，如：抢书、撕书、大声喧哗、阅读后没有放回原位等等。针对这些问题，林老师利用这次图书分享会，开展“爱护图书”主题教育活动。 自主阅读 各种各样的图书📖，为宝贝们打开知识的新世界，感谢家长们的积极配合，为孩子们准备了这份“精神粮食”。 孩子们开始有序地选择自己喜爱的图书。 　　当小朋友们翻开一页页的绘本，就像打开了认识世界的窗口，看到了另一片天地，他们都认认真真地，或安安静静地看书、或轻声地和身旁的小伙伴一起讨论绘本的内容。 看到自己感兴趣的图书时，就会十分的专注，沉浸于书的海洋中，并且主动与同伴相互分享。 哇，发现了一本很好玩的书！ 　　阅读不是一朝一夕的事情，图书分享会只是一个开始，它是一个长期的过程，倡导让阅读成为一种习惯，让好书伴随着孩子成长，在以后的幼儿园生活中，我班将利用幼儿在园期间的碎片化时间,如餐后、睡前等，组织孩子们进行阅读,时间虽然不长,但有利于培养幼儿稳定的阅读兴趣和习惯。期望家长在家里，也能与孩子一起阅读，营造良好的阅读氛围。亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画，也是亲子间最好的沟通桥梁，一盏温暖的灯、一本带着香气的书、一个温馨的角落，孩子躺在身边，父母的阅读声响在耳畔，这样的画面多美好。让这样美好的画面在孩子的生命里更长久一些吧！ 希望通过本次图书分享会活动，让孩子喜欢上阅读，像喜欢游戏一样喜欢阅读。让幼儿学会分享、交流合作，提高交往能力，增进幼儿之间的情感交流。培养幼儿良好的阅读学习品质，以及体验阅读所带来的快乐！ 文昌市贝贝佳幼儿园苗苗A班2022年10月28日