<p class="ql-block"> 喜欢秋天，因为秋天的原野多彩且深沉，争艳又安然。远远望去，大自然回馈的丰收，劳动者收获的喜悦，尽收眼底。西红柿红了，像是孩子开心的笑脸。谷子黄了，沉甸甸地伸着懒腰。苹果红了，像一个个灯笼坠悬枝头。蔬菜绿油油的，一片一片铺满田地。秋天虽寒凉，但被如火热的劳动所温暖，疫情虽冷落，却有人性的光辉来照耀。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育，既要有劳动，更要有教育，二者相辅相成，缺一不可。线上教学的第一节劳动课以一个绘本故事《赶牛车的人》来开启，这本书无论是书名还是画面都透露着简单淳朴的祥和气息，书里的人们每个人都需要劳作，包括孩子们，但我们从画面里一点儿都看不出劳动的艰辛，就好像他们不是为了生活而劳动，而是为了劳动而生活。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 农家人最懂得春天如果不播种，秋天就不会有收获的道理。听完故事，同学们应该能从中感受到劳动的美好与诗意。</p> <p class="ql-block"> 视频中记录了同学们日常生活中参与劳动的点滴瞬间，相信看到自己的同学，内心一定是欣喜的，也是备受鼓舞的。</p><p class="ql-block"> 劳动分为生活劳动、生产劳动和服务劳动。为了让学生感受服务劳动，视频中还有以抗疫“大白”模样出现的家长们。希望孩子们能体会奉献，感受大爱。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 凡事预则立，不预则废。有计划，就等于明确了做事的方向和方法。所以，课程作业设计为制作一张一周劳动计划表。帮助学生树立劳动的自主意识，养成长久的劳动习惯。</p> <p class="ql-block"> 图文并茂的劳动计划表，一目了然且充满童趣。</p> <p class="ql-block"> 有流程，有标准，有反馈的劳动计划。</p> <p class="ql-block"> 疫情当前，向每一位光荣的劳动者致敬！我们一起加油！</p> <p class="ql-block">图片：杜燕</p><p class="ql-block">文字：杜燕</p><p class="ql-block">初审：李俊兰</p><p class="ql-block">复审：云霞</p><p class="ql-block">技术审核：吴国庆</p><p class="ql-block">终审：韩清华</p>