<p class="ql-block"> “西游记”是中国四大名著之一，孙悟空是小朋友最喜欢的动画角色，这将是文学欣赏、创意表征最好的课程载体！由此，柠檬宝贝开启了“大话西游”的课程体验！</p> <p class="ql-block">“调查——西游记我知道”</p><p class="ql-block"> 通过和孩子们的交流讨论，发现小朋友对西游记这一文学名著的了解水平不一，有的知道孙悟空和金箍棒，有的知道更多的故事角色以及故事情景，有的能生动形象的讲述完整的故事情节！</p> <p class="ql-block">根据孩子们的经验水平，班级老师商讨绘制了西游记的课程思维导图！</p> <p class="ql-block">以阅读引入，从猴王出世到西天取经，运用思维导图的方式帮助小朋友理解各个故事，为后续的戏剧表演做好铺垫！</p> <p class="ql-block">丰富的阅读活动</p> <p class="ql-block">纵向深入，从故事角色，西游兵器，故事情节，通过绘画，手工，讨论等多种方式探秘西游！</p> <p class="ql-block">创意绘画西游角色</p> <p class="ql-block">水墨画：齐天大圣</p> <p class="ql-block">手工面人：孙悟空</p> <p class="ql-block">超轻粘土捏仙桃</p> <p class="ql-block">讨论：西游兵器知多少</p> <p class="ql-block">自然测量：金箍棒有多长？</p> <p class="ql-block">活动区也是课程之一，这一次是由柠檬宝贝们设计创设活动区，以他们的自主参与，让西游课程与环境更有创生力！</p> <p class="ql-block">这是孩子们对关于活动区的设计稿，小朋友从环境和材料提出了很多好主意！</p> <p class="ql-block">小朋友想建构东海龙宫，从刷底色、绘画珊瑚海草、制作虾兵蟹将，然后进行搭建，搭建后小朋友发现太矮了，又不断地增高，全程都是孩子们的参与，最后老师进行加固和美化，终于完成了龙宫的建造。</p> <p class="ql-block">小朋友想设计孙悟空腾云驾雾，于是老师和小朋友一起合作，小朋友绘画天兵天将以及各路神仙，老师就绘画筋斗云，建造了一片仙境。</p> <p class="ql-block">根据小朋友的设计，我们把孙悟空等绘画手工作品投放到美术角，还提供了编织，折剪等丰富多样的材料！</p> <p class="ql-block">小朋友提出“制作孙悟空偷仙桃的故事书”“画猴王出世的画给小朋友讲”“讲白龙马的故事”“讲孙悟空被压在五指山下的故事”，于是小朋友回家和家长朋友一起制作了西游记折叠书，有粘贴、绘画。同时老师还增添了很多西游记的图书，小朋友阅读完后可以做简单的思维导图；也结合西游记挖掘了很多语言游戏，如制作了西游量词、西游武器知多少、西游成语演演演、西游记儿歌，促进幼儿语言能力的发展。还有西游剧场，这是后期在进行戏剧活动中，我们将一起制作西游皮影戏。</p> <p class="ql-block">有小朋友提议到”制作西游记棋”，于是有的小朋友和家长一起创意设计了很多趣味的西游记棋。如西游记蛇棋，里面融入了很多西游记经典的情境；比如西游记飞行棋，通过得到筋斗云、白龙马道具到达终点。这也给了孩子们很大的冲激，很多没有创作西游记棋的小朋友也想来设计，所以后续我们可以开展一些设计西游记棋的活动。棋类区还投放了各种棋类游戏以及玩法介绍。还可以设置擂主进行打擂游戏。</p> <p class="ql-block">介绍我设计的西游记棋！</p> <p class="ql-block">在建构角，除了小朋友建构的龙宫，小朋友还提议投放多样的材料，于是我们投放了纸杯、积木、纸砖、乐高、结构玩具，还有一些情境道具。在操作方面，还是引导小朋友自主建构，在有一定主题的基础上，自主地设计、建构，最终进行成果展示。</p> <p class="ql-block">在益智角，根据大班数学关键经验，结合花果山的猴子、偷仙桃的情境，制作了10以内的分解与组合操作材料 ，玩转单双数，神奇的时间、测量知多少等数学材料！</p> <p class="ql-block">最后是我们的大型表演角，这将是我们后续的戏剧舞台。小朋友提议绘画花果山、建构水帘洞，但为了更优的利用我们的天然场地，就和小朋友商量调整成为表演角的创设。在创设“花果山”的时候，我们实地进行了讨论，根据孩子们的想法，他们自己绘画了猴子、制作了桃子，搭建了小桥，花果山初步成型。但小朋友还有很多问题和想法，比如桥太矮了，桥下面还可以弄点流水等等，我们还可以在后面的戏剧活动中持续创改。</p> <p class="ql-block">这是柠檬班小朋友和老师正在一起经历的课程和一起创设的活动区！在过程中，小朋友是在用自己的方式完成学习，建构属于自己的知识体系！从儿童视角，师幼一起经历成长！大话西游，精彩还在后续！期待中……</p>