<p class="ql-block"> 秋日的校园应是书声琅琅，秋日的课堂本该笔声沙沙，然而，疫情卷土重来，线上教学再启。面对严峻复杂的疫情形势，为切实做好疫情防控期间教育教学工作，让“双减”政策落实落细，确保“停课不停教、停课不停学”，罕台新教育实验小学再次携手相聚云端，进行线上教学。为了更好地总结线上教学的经验与不足，强化教学管理，打造高效课堂，推进我校“教学评”一体化的实施，达到减负提质的目标。现定于2022年10.27日进行如何有效开展线上教学主题教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动安排如下：</p> <p class="ql-block"> 本次教研共分为三个部分</p><p class="ql-block"> 第一部分：各年级任课教师分享如何有效开展线上教学</p> <p class="ql-block"> 三四年级高嘉宇老师从线上教学资源谈起，在上网课期间，高老师提前从网上找到20分钟以内的视频资源，线上推送给学生，资源内容丰富，学生感兴趣。</p> <p class="ql-block"> 五年级席冬艳老师从做好课前准备，保障线上教学谈起，她提到线上教学尽量开摄像头，让学生也开摄像头，这样教师与学生可以实现实时互动，从而提高上网课的效率。教学中我们应该提前准备，并向学生分享屏幕，这样学生就可以一目了然的看到教学内容，做到心中有数。</p> <p class="ql-block"> 六年级吕海燕老师从准时上课，课堂笔记谈起，她提到教师一定要提前进入直播，及时调试好设备，并且保障网络畅通，在网课期间，应该要求学生一人准备一个笔记本，随时记下老师课上所讲内容。</p> <p class="ql-block"> 教研第二部分：组内探讨六年级语音板块之重读。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">教研第三部分：英语组全体教师学习英语课程标准。</p> <p class="ql-block"> 教师要准确把握教学评，在育人过程中的不同功能，树立教学评的整体育人观念，在教学中体现英语核心素养目标。</p> <p class="ql-block"> 追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。面对疫情带来的种种困难，我们学校和老师、学生和家长迎难而上、凝心聚力、齐抓共管、厚积薄发。我们始终相信：疫情终会尽，陌上花似锦。</p>