“E ”线教学,“英”你美丽——六年级英语线上教学小记

乐乐

<p class="ql-block"> 不知不觉,网课开展已经近一个月了,教师的教和学生的学都如火如荼的进行中。我继续熟悉教材,研读课标,做到对教学目标和教学任务了如指掌,利用网络平台和各种资源,备出适合的教学设计、教学流程、教学任务,充分发挥课件、微课的巨大优势集思广益,充分调动学生,引导学生,培养学生!</p> <p class="ql-block">  由于所带四个班,人数众多,所以我化身四个“Miss Zhao",在每周三和周五的英语课上穿梭于四个班级间,与同学们进行“亲密接触”,但这丝毫不影响各班宝宝们的热情,争先恐后的“抢麦”!</p> <p class="ql-block">  看看小伙伴们的学习成果吧~</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  整齐美观的书写✍🏻️~</p> <p class="ql-block">  图文并茂、言简意赅的笔记~</p> <p class="ql-block">  我是电脑💻小能手~</p> <p class="ql-block">自行设计的交通标识~</p> <p class="ql-block">  交通小书做起来~</p> <p class="ql-block">  优秀作业原来长这样~🎀🎀</p> <p class="ql-block">  认真的你们在哪里~</p> <p class="ql-block">  叮~总是被你们惊艳~未来可期~加油吧!少年!💪🏻💪🏻</p><p class="ql-block"> 下周见~😊</p>

教学

学生

四个

每周三

小书

网课

课标

备出

微课

所带