把你“蒜”进我的生活里——实验三小南校区四一四二班连续观察大蒜生长总结(一)

李倩

<p class="ql-block">  跟着叶圣陶先生我们知道了爬山虎脚的样子,知道它是怎么爬的。在法布尔的带领下,我们清楚地了解了蟋蟀先生高超的修建本领。这所有的惊喜和发现都来自作者连续和细致的观察。生活处处皆学问,只要你有发现的眼睛。为了更好地让孩子们感受连续观察和细致观察的魅力,写出自己的观察日记,10月8日孩子们开始了他们的种蒜生活。</p><p class="ql-block"> 从播种到发芽,孩子们每天都会趴在他们花盆旁仔细地观察,恨不得有透视眼看进泥土里。记得在种蒜后的5天左右,就有孩子陆续记录他们的“蒜宝宝”,“蒜兄弟”,“蒜朋友”发芽了🌱。每天课上我都会问一句:“大家种的蒜长得怎么样了?”回答我的是他们激动的声音和惊喜的表情。</p><p class="ql-block"> 突如其来的疫情又让我们开启了线上学习,但是孩子们对于自己种的蒜照顾得可是无微不至。有时刻注意叶子长度的,有主要观察叶子颜色的,有记录每天长多高的……对于老师而言,最大的惊喜是你们的坚持记录,这一点充分做到了连续观察,老师真的很开心很感动。叶子刚长出来带点黄色,蒜的表皮胀裂了……你看你们观察得多细致呀!</p><p class="ql-block"> 美好的事物就要多分享,让我们一起来看看他们的精彩记录吧!</p> <p class="ql-block">  这几个孩子特别有心,用镜头记录了大蒜的生长变化,这是多么好的习惯呀!</p> 四一班 四二班 <p class="ql-block">  有付出就有收获,希望你们所有的期望都能如你所愿,下一次的总结会带给我们哪些惊喜呢?我很期待。</p>

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