线上教研聚合力云端提升绽芳华——记吉拉吐小学空中教学研讨会

前郭教育

金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。为贯彻落实2022年义务教育课程方案及课程标准，构建高效课堂，进一步加强学科建设，丰富学科教研内容，探索教研方式，进一步提升我校教育教学质量，10月27日吉拉吐乡蒙古族中心小学召开了一次别开生面的空中教研会。为减少人员聚集，本次教研活动采取在“三个课堂”平台直播的方式进行，中心校设计一个主会场和一个分会场，分别在上嘎村小和七家子村小设立两个分会场。教研会共三项议程：一、全体教师分学科听课、下午进修学校教研员王景芳老师听评课指导。二、课后分学科进行组内教学研讨。三、任校长做活动总结。 主会场 第一节，吴丽萍老师执教《三角形的面积》一课，课上，教师放手让学生小组合作、自主探究，将三角形转化成学过的图形，在动手操作实验的过程中引导学生逐步推导出三角形的面积计算公式。这个过程充分体现了学生学习的自主性，在操作、观察、分析、推理、概括的过程中，培养学生的合作水平、动手水平、解决问题的水平。数学知识源于生活，又高于生活。课上教师设计让学生动手测量身边三角形物体的面积，学生在动手操作中体验到数学与生活的紧密联系，体会到解决生活中数学问题的乐趣。教师通过以“动”促“思”,让学生在动手过程中迸发出创造新思维的火花,同时调动学生多种感官参与学习活动,激发学生的学习兴趣。 第二节，隋丹老师执教《Colours》一课，隋丹老师能根据小学生的年龄特点，准备了很多五彩缤纷的实物，并设计生动有趣的课堂活动，如：通过图片猜颜色、听音涂色等游戏，特别在教授单词时，运用了多种形式，如：“大小声”、“火车接龙”等，避免了枯燥、机械重复的操练，既培养了学生的语言运用能力，又培养了学生的注意力、观察力、思维力和想象力，课堂中还设计了让学生给小鸟涂色的任务，通过此项任务让学生动手与动口相结合，既强化了课堂所学，又给学生营造了一个轻松，愉悦的学习英语的氛围，教学效果很好。  第三节，卢敏老师执教五年级阅读指导课《狼王梦》，卢老师执教的这节名著阅读指导课，以文本体裁特征为基点，以精彩片段为例子，以指导学生读书方法为核心，以“探究思考”为切入，激发了学生的阅读兴趣，达到了引导学生爱读、会读、读整本书的目的。本堂课，卢老师不断地指导学生运用猜读、对比读、赏读的阅读策略逐步走进狼的世界。尤其值得肯定的是将文中对狼的描写进行赏析阅读，使学生了解到作者的写作特点。另外通过小组合作共读一个篇章，讨论狼性及人性，走进了母狼的内心世界，点拨学生发现原来作者是通过描写母狼的心理活动从而写出狼的人性。 分会场 参会领导和老师们认真聆听，专心记录。 中心校分会场上嘎村小分会场七家子村小分会场教研员听评课指导 进修学校教研员王景芳老师，通过“三个课堂”平台对王佳瑶执教的《小岛》一课进行听评课指导，课后执教教师及时进行反思性说课，教研员王景芳老师针对本课及略读课文的教学提出了针对性的指导。从教学设计到教学理念，从专业素养到课标落实，从课堂环节到教学规划，教研员的点评和中肯的意见，为执教者指明了方向，对我校教育教学的提升起到了积极的作用。 教学研讨 教研会结束后，4位执教者分学科对所授课进行反思性说课，组内教师积极参与评课，每位老师都能从教学内容、教学方法等方面各抒己见，任洪秋校长参与到各组评课中，指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的小结，各组教师在交流中让思维与思维碰撞，在研讨中让火花点燃火花。 新课标中有很多对课堂教学的指导性建议与要求，而新课标的落实过程是漫长的，需要通过不断的学习、探索、实践与反思。有一次次的研讨、一节节课的铺就，一定会更好地落实2022版新课标的新理念，全面培养学生的核心素养，落实立德树人的根本目的。在今后的教学中，我校将继续带领全体老师领会新课标精神要旨，践行新课标实质精神，与时俱进、不断探索。“教而不研则浅，研而不教则空。”以教促研，以研促教，教研相长，密不可分。研修的路上，让我们拾梯而上，向阳而长；沿途几多艰辛，就有几多美景。深耕天士之上，会是向上的姿态，也是昂扬的风采！