从“心”出发 “疫”起成长

青菱小学政教处

青菱小学开展疫情期间关爱学生线上家访系列活动报道 片头语 　　金桂飘香迎来金秋十月，本该是个收获喜悦、充满希望、鼓足干劲的季节。然而，这场旷日持久的“新冠”病毒，打乱了原本正常的生活节奏，孩子的学习节奏也随之被改变，由学校的教育活动转为居家线上学习。我们的网课教学已进行了三周了，隔着屏幕，但我们的教师却忧心忡忡，他们考虑到学生线上学习期间的居家安全、视力保护、习惯养成、以及疫情防控带来的心理安全等多种因素。为了更深入的了解线上教学期间学生在家的学习生活情况和思想动态，增进教师、家长、学生之间的感情，促进家校共育，青菱小学全体教师开展了一次疫情期间的线上家访活动，帮助学生、家长共克时艰，调整好心态，顺利度过疫情期。　　在家访前政教处对此次家访活动进行了周密的部署，在统筹安排下对全校学生进行详细的排查，保障学困生及心困生家庭得到最直接，有效的帮助。 一、开展线上心理健康调查 及时进行心理帮扶 　　心理健康教师组制作了一期主题为《青菱小学线上教学期间小学生心理健康调查问卷》，向全校学生816人发布，共收到有效问卷761份，调查率占比达到93.3%，其中男生422人（55.4.％），女生339人（44.5％）。学生通过调查问卷数据反应出线上期间的问题主要是：学生对于线上学习的学习态度大部分学生是认可的和可以接受的，能积极的参与到学习中并能自我调节。也反映出很多问题，比如在线学习时间较长，学习压力过大，学习兴趣减弱等。 掌握第一手资料后，学校各部门积极行动，开展了有针对性的心理疏导工作。各科老师有针对性的给予方法指导，教导孩子如何利用线上让自己的学习变得更加高效，加大课堂考勤管理，确保每一个学生及时上课，并加强和家长的沟通，积极配合做好孩子线上学习的督促工作。对于学习有压力的学生，各学科教师做好课前备课，做到知识点精炼，精简课堂，多开展游戏和互动，让线上课堂变得更加有趣味有效率。每周一次的主题班会是释放压力的时间，让孩子们在不同的主题教育中充分感受到学习的快乐，生活的美好，帮助学生减轻困扰，重拾信心，缓解压力。 二、家长学校方法指导 缓解家长居家情绪 　　青菱小学“文星课堂”线上家长学校也开课了！本次家长学校课程涉及生活的方方面面，目的在于对全体家长进行在线教育方法的指导。特别关注隔离管控的家庭，防止情绪波动大，影响学习状态，特别制定科学合理的解困策略。进一步强调疫情防控期间调适好学生和家长的身心状态，疏导家长焦虑情绪，缓解压力，开展关爱与帮扶，稳定学生与家长情绪。还为家长提供简单有效地亲子交流小妙招等等。本次家长学校授课为家长的家庭教育提供了有力依据。 三、宣传疫情防控知识 树立坚定必胜信心 　　全体家访教师采用电访、QQ视频、钉钉视频等多种形式开展线上家访活动。对学生及家长进行疫情防控指导。向学生家长讲解防控疫情小妙招以及对如何正确认识“新型冠状病毒”进行指导，引导学生和家长正确面对疫情，提高科学防范意识，不信谣、不传谣、不造谣、不恐慌，激励家长和孩子们坚定信心。认真收集整理学生家长反映的教学质量、管理服务、风险隐患、师德师风等方面的问题和建议，对后期工作提供改进依据，切实将线上教学工作科学有效的开展好，高质量的服务好学生，让家长安心和放心。 四、家访温馨画面再现 师生齐力携手抗击 　　线上家访期间的温馨画面再现：视频两端，老师在这头，孩子们在那头，牵挂依旧：“今天的课都听懂了吗？有没有按时吃饭？在家锻炼也不能停哦！老师看到你帮助妈妈洗碗的照片了，真棒！有没有特别的心情要和老师分享呢？”在电话通话中，孩子们情不自禁地吐露出了自己的心声：“我们想念上学的时光，思念可爱的老师和同学......”老师声声叮咛暖人心：孩子记得在家要每天都按时做核酸检测，坚持居家体育锻炼，要科学用眼注意保护视力；鼓励学生认真上好网课，做好笔记，自觉、自律高效完成学习任务，而我们的孩子们也用他们的方式为疫情加油！ 片尾曲虽然，疫情给美好的校园生活按下了“暂停键”，阻隔了师生之间的空间距离，但阻断不了老师对学生们的关爱，更不会停止作为一名“园丁”的责任与使命。暖心的一次调查、一场班会、一通电话、一个视频、一句问候却拉近了彼此间心灵的距离，有效地解决了学生的疑惑、家长的困扰，以另一种方式诠释着浓浓的家校情。教师们正翘首以盼疫情过去的日子，学生们正向往朗朗读书声校园。我们相信，只要家校携手，师生齐心，汇聚所有力量必定战胜新冠疫情！胜利的曙光正向我们缓缓的走来。 <div> </div> 文字编辑：徐燕图片提供：政教处责任编辑：刘亚庭审核：许玉辉张磊