俗话说：立身以立学为先，立学以读书为本。在过去的一年中，为进一步提高教师人文素养，提升教育理论和实践水平，红玉微团工作室一直引导和激励工作室成员“多读书、读好书、好读书”。2022年10月22日，红玉微团工作室如期开展了 “回顾与反思暨读书分享”的主题分享会。 由于工作室成员较为分散（主持人远赴广西支教，成员耿亚丹老师远赴海外深造），加上疫情原因，此次分享会采取线上视频会方式进行。本次活动分两项内容进行：一是由六位老师对过去一年工作的小结与反思和分享他们的读书收获；二是主持人作广西支教的感受分享并布置工作室新的一年工作安排。 上午9：00，分享会准时开始。首先是主持人李旭辉老师对此次活动的背景与目的进行了简单描述。李老师说，过去的一年，工作室考核有幸评为“优秀”等级，这是大家一起努力的结果，值得祝贺。但实际工作中，我们仍然需要不断努力，需要在过去的工作中不断总结、反思，需要大家一起共同开展好今后工作室组织的每一次活动。 接下来，工作室六位老师先是就过去的一年参与过哪些研讨活动、上过哪些研讨课、读过哪些书、受过哪些启发、解决过哪些问题、取得过哪些成绩、希望今后在哪些方面作出努力、争取两年后有哪些提升等一一作了小结与反思，接着就专门对读过的书（一本或几本）作了一些有效分享。 六位老师小结、分享结束后，李老师充分肯定了工作室老师过去一年付出的努力，并点赞了大家此次的用心分享，同时也提醒老师们平时要多积累，养成梳理工作的好习惯。最后，李老师在畅谈了广西支教的感受后，重点从课题研究、主题分享、课例展示三个方向阐述了未来两年的发展规划。 “时光漫卷书页过，只觉芳气满闲轩”。此次“回顾与反思暨读书分享”的主题分享会，不仅让每一位老师深刻认识到过去一年来的付出与成长，还充分展示了老师们的读书成果，达到了交流共享、互促共进的目的，同时，还明晰了工作室今后工作的努力方向。