<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">十月，是丰收的季节，本应迎着秋风，脚踏满地树叶。面对突如其来的疫情，原本平静的生活被按下“暂停键”，春华幼儿园豆豆班的小朋友们没有因此而停歇，在这个特殊时期，停课不停学，共同携手防疫😷，实现家长轻松陪伴，孩子快乐居家学习的抗疫时光👍</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">阅读📖习惯的养成，会使孩子终身受益。读书好，多读书，读好书📚。希望通过本次线上阅读指导，帮助孩子们养成爱读书、爱阅读的好习惯🌈！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">阅读分享</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 疫情居家期间，老师和家长们通过线上积极分享孩子阅读的照片、视频📸，陪伴孩子们共同阅读，用心❤️的记录宝贝们👶🏻的成长！</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿的思维特点是以具体形象思维为主，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行学习，不应该为追求知识和技能的掌握，对幼儿进行灌输和强化训练。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小班学习数学的重要性</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">小班幼儿的数学活动实际是一种准备性的学习，是小班幼儿初步建立数概念、形成逻辑思维循序渐进的过程。小班幼儿期特别是4、5、6岁阶段是小班幼儿认知发展的一个重要关键期，小班幼儿就是在这个时期建立和形成数概念，萌发解决问题的兴趣和积极性的，此时孩子的数学思维异常活跃。我们应该正确地把握这个关键期，提供适合其学习特点的数学教育。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">接下来快来夸夸我吧</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">促进幼儿思维能力发展。智力是指由感知、观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力和言语能力等组成的认识活动的综合能力，其中思维能力是智力的核心部分。思维能力的发展程度，是整个智力发展的标志。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">陪伴是最好的教育，我们相信通过家园的共同努力，一定会为孩子撑起一片蔚蓝的天空。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">一段人生终会因你的坚持而悄然地着色出彩，让我们期待着“疫”后重逢。大朋友们小朋友们我们不见不散❤️❤️</span></p>