<p class="ql-block"> 为了给各校教师搭建交流研讨的平台，以促进共同发展和提高，10月25日在我校报告厅举行了东城街道教学开放周活动。我校承办的是“数学”、“道德与法治”、“体育”三科的教研活动。此次公开课教研活动不仅促进了教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，更为青年教师的专业成长提供了良好契机。</p> 数学篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(25, 25, 25);">▲陈晓敏老师执教：二（1）班《观察物体》</span></p> <p class="ql-block"> 陈老师的课堂运用“玉成”课堂模式，给我们展示了新课标“自主、合作、探究”的理念。课堂气氛活跃、轻松，让“学生为主体，教师为主导”的地位得到很好的体现，真正提高了课堂的实效性。</p> 道德与法治篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:15px;">▲杨雪妹老师执教：五（5）班《与人沟通讲方法》</span></p> <p class="ql-block"> 杨雪妹老师密切联系学生的生活实际，善于发掘利用各种资源，采用创设情境、视频播放、小组讨论、交流展示等活动形式，为学生打开视野，引导学生在开放性活动中自主探究学习，逐步掌握与人沟通的有效方法。杨老师整节课收放自如，真正成为了学生学习活动的引领者、组织者。</p> 体育篇 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:15px;">▲易海丽老师执教：六（1）班《快速跑》</span></p> <p class="ql-block"> 易海丽老师的体育课堂，通过热身跑出现的问题，巧妙引出本课主题——“快速跑”。易老师的教学过程设计合理科学，一步步地推进，让学生能轻松掌握学习内容，以学生为主体，充分激发了学生自主探究、自主训练的兴趣和积极性，整节课达到了较为理想的效果。 </p> 评课篇 <p class="ql-block"> 展示课结束后，我校组织在场的老师分学科进行评课、议课。来自兄弟学校的教师代表，畅所欲言，交流、切磋，大家提出了教学中的一些困惑，教研员们精彩点评，精准指导，为我们今后的教学提供了思路，指明了方向。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(25, 25, 25);">▲数学评课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(25, 25, 25);">▲道德与法治评课</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:15px;">▲体育评课</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 揣一腔梦想，撒一路芬芳。本次教学开放周活动展示了玉城教师的风采和素养，激发了老师们对于新课标教学的思考，推动了课堂进一步落实学科素养。“研思同行，携手共进”。相信，随着教研活动的不断深入开展，我们的教学一定会有更高质量的发展！在追寻理想课堂的过程中，我们能享受更有意义的教育幸福！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：唐玲</p><p class="ql-block">供图、撰稿：各科组</p><p class="ql-block">初审：宋探密</p><p class="ql-block">终审：许少萍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>