愿你,居于星星之上,也不孤单。

点亮计划

他们不是听障者,却有可能对周遭的声响不闻不问;<br>他们不是视障者,却经常对周围的环境视而不见;<br>他们不是失语者,却往往不知如何用语言与他人交流。<br>他们并不罕见,大约59个孩子中就有一位,<br>他们是孤独症患者,被称为“来自星星的孩子”。<br><br> 他们并不是人人都擅长绘画,也不都是天才,<br>他们对大部分社会规则无所适从,<br>他们渴望和你我一样上学、工作……<br><br>但是与生俱来的“不同”,<br>让他们一次次被隔离在主流之外,<br>无法独自乘坐交通工具出行,<br>无法就近入学,<br>就业更是无从谈起。<br><br> 我们也许从未与星星的孩子相处,<br>但通过各色媒体,<br>我们会认为他们要么就是天才,<br>要么就是“怪人”。<br><br>然而,<br>他们到底是怎样的呢?<br>跟随“点亮计划”的步伐,在近距离接触里,<br>真正地、认真地认识一下他们吧!<br><br>我们是来自五湖四海的“地球人”,<br>每月会一起出现在“星星”的星球里,<br>去感受他们世界的同时,<br>传递给他们我们的拥抱与爱。 站在“星星”的周围,<br>我们能感受到,<br>他们身上散发着独特光芒,<br>也能看出他们在生活上的偏爱。<br><br>他们“喜欢”自由的奔跑,<br>“不喜欢”规则的束缚,<br>“喜欢”沉浸在自己的世界当中,<br>“不喜欢”与人交流。<br><br>但似乎,<br>这些“喜欢”与“不喜欢”,<br>又不是他们自己可以控制的。<br><br> 在行为上,<br>他们有时候会安静的坐在课桌前,<br>有时候会粘着亲人不肯离去,<br>有时候会高兴地在操场上奔跑,<br>有时候又会不自觉地跟着音乐舞蹈……<br>似乎是在用这些行为来表达自己的开心与兴奋。<br><br>但“星星”的世界偶尔也会躁动,<br>此时,我们会给予他们一个拥抱,<br>虽然不知道,<br>在他们的星球里,拥抱代表什么。<br><br>但当两颗心的距离开始缩短的时候,<br>我们就不再是通过语言交流,而是以心跳为媒介。<br>以此搭建一座从地球到星球的桥梁。<br>用不急不躁、强而有力的心跳,<br>去传递我们对他们的爱。 公益纪录片导演沈可尚曾说,<br>“我们眺望一颗美丽又遥远的星球,<br>看见遥远星球上的孩子正一个一个的降落在地球上。<br>也许他们只是需要一个好导游,<br>能理解他们的星球和我们有不同的文化,<br>也能帮助他们认识地球有不同的生活规则,<br>我们每个人都可以尝试做那个导游。”<br><br>所以陌生人,请在遇见他们时,<br>做一次他们的导游吧。 你可以用微笑去赞赏他们的“独特”,<br>用爱去帮助他们理解这个复杂的世界,<br>去表达我们对他的包容与接受。<br><br>世界本就是多元的,<br>他们是这个多元世界里独特的一员,<br>我们应该尊重并保护这闪闪发光的“星星”。<br><br>愿每一个生活在地球上的“星星”,<br>都能不孤单。<br><br>