<p class="ql-block"> 为促进我园教学质量的全面提升，立足园本教研，积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步夯实教师的教育教学基本功，提高教师的教育教学水平，促进教师的专业化快速成长以便更扎实有效地开展幼儿园集体教学活动。我园于10月25日—10月28日开展园内观摩活动。下面请跟我一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">大班语言活动《喜欢钟表的国王》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">执教老师：吴怡</b></p><p class="ql-block"> 对于5～6岁的幼儿来说，时间是一个难以理解的、抽象的概念。吴老师巧妙地运用《喜欢钟表的国王》故事作为载体，让幼儿在故事情境中了解时间对于人们日常生活的重要作用，同时让孩子们在生活中认知时间，在活动中体验时间。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">大班语言活动《小马过河》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">执教老师：王丹</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;"> </b>《小马过河》是一篇家喻户晓的童话故事。本节活动王老师以“过河”为线索，采用简洁生动的语言，使幼儿懂得做事不能只听别人说，要动脑筋想想，亲自去试试才行的道理。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 中班语言活动《报纸上的洞洞》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">执教老师：成姗</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 成老师以苹果猪通过报纸上的洞洞帮助丑小兔改掉害羞的毛病为主线，巧妙地通过报纸上的洞洞的变化，一步步引领丑小兔从报纸后面走出来，大胆与人交往。故事通过丑小兔的心里变化告诉我们：只要大胆勇敢接纳别人，一切都没有什么可怕的。希望小朋友大胆勇敢，这样才会交到新朋友，收获更多的快乐！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">小班语言活动《送大乌龟回家》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">执教老师：刘荣</b></p><p class="ql-block"> 刘老师本次活动的设计以大乌龟为活动主要线索，在帮助摔跤大乌龟的故事情节中展开活动，以此来激发孩子爱同伴的情感，体验到同伴间互相帮助的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">中班语言活动《啪啦啪啦碰》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">执教老师：任洁</b></p><p class="ql-block"> 本节活动任老师以小鼹鼠找新家为主线，利用“啪啦啪啦一碰”这一声音为线索，让孩子们一步步了解地底下的各种不同的植物，共同探索奇妙的植物世界。在活动中发展幼儿的语言表达能力及理解能力，同时感受到活动的有趣性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">大班社会活动《心中有你》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">执教老师：韩亚林</b></p><p class="ql-block"> 大班幼儿是学习与同伴交佳的关键期，韩老师有针对性地设计了《心中有你》，创设相关环境，来提高孩子与同伴交住的能力和水平，让孩子获得更多的自信。让幼儿感受到与他人呢朋友相处的温馨，建立与他人交往的自信心，并进一步懂得去关注他人。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);"> 小班健康《小猪变干净了》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">执教老师：孙萌</b></p><p class="ql-block"> 本次活动，故事《小猪变干净了》非常简单易懂，讲卫生是孩子必须养成的好习惯，孙老师通过给孩子们讲一些关于讲卫生的小猪变干净的故事，让孩子们在聆听中逐渐养成讲卫生的习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">中班科学活动《会变色的彩虹糖》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">执教老师：梁星</b></p><p class="ql-block"> 梁老师利用幼儿生活中常见的的彩虹糖做变色实验，在老师的启发下，幼儿一步一步地猜想，然后做彩虹糖溶化的实验，验证小朋友们的猜想，最后得出实验结论：通过感知冷热水，去做实验，用冷水热水作比较，知道彩虹糖的溶解速度与温度的关系，也很好地达到了本次的活动目标。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">大班语言活动《小蜗牛的四季》</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">执教老师：张亚婷</span></p><p class="ql-block"> 张老师通过讲小蜗牛在来来去去小树林和家的途中，经历了春夏秋冬四季的故事。在充满趣味的故事情节中，小蜗牛不厌其烦的爬行，让幼儿感受到了小蜗牛的锲而舍的精神和妈妈那份隐形的爱，告诉小朋友要珍惜时间，并且会欣赏大自然的美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;"> 中班社会活动《了不起的人》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">执教老师：杨小娜</b></p><p class="ql-block"> 杨老师通过图片引导幼儿学会观察周围普普通通的劳动者，介绍每个劳动者的工作内容让幼儿发现劳动者的了不起地方，从而产生敬佩的情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">小班科学活动《图形宝宝找朋友》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">执教老师：刘惠</b></p><p class="ql-block"> 刘老师采用拟人化的手法，把三种图形比作图形宝宝与小朋友交朋友，整节活动以游戏的形式贯穿始终，以游戏化的形式鼓励幼儿积极参与活动，让孩子们在游戏化过程中学习了解图形。并通过分组游戏活动＂找朋友＂帮图形宝宝“找朋友＂，进一步巩固幼儿对图形的认识，体验游戏所带来的快乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">中班语言活动《猜猜我有多爱你》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">指教老师：李婷</b></p><p class="ql-block"> 本节活动李老师设计以两只小兔子的故事展开叙述，它们用形象的动作、通俗的语言诠释和表达了互相之间的爱，以蕴含的爱意震撼人心，同时让孩子们体验爱别人和被爱的快乐，学会表达爱，回报爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">大班美术活动《有趣的染纸》</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 22px;">执教老师：冯勃</b></p><p class="ql-block"> 本次活动冯老师让幼儿用宣纸尝试用多种折叠的方法，运用浸染、点染的方法染纸，感受色彩、图案的千变万化和绚丽多彩。激发幼儿的创造能力，同时培养其想象力和动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 每节活动后，在园长带领下，老师们认真评课，发现活动中的优点及不足，发表自己的意见和建议。授课老师认真虚心接受老师们的建议及领导给予的指导，继续将自己的课程打磨得更优秀。</p> <p class="ql-block"> 教师观摩活动既是教师们的教学探讨，也是一场“练兵”行动，找到不同年龄段幼儿的适应发展和学习的方法，在理论学习——实际践行——反思感悟——再实践的闭环中，提升教师专业发展能力，为幼儿提供有意义的活动，我们将继续在教研路上，勇于实践、不断探索、求真务实！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：冯 勃</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初审：张红娟</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">复审：罗 莎</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">终审：张 楠</p>