<p class="ql-block"> 秋天，是一个充满诗意的季节。</p><p class="ql-block"> 黄的、橙的、红的，落叶犹如一个个精灵，随风飘落，孩子们对落叶产生了浓厚的兴趣，我们追随着孩子的兴趣，带孩子感受幼儿园里落叶飘飘的秋天。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🍂《秋天的颜色》🍂</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小朋友们秋天是什么颜色的呀？</p><p class="ql-block"> 让我们一起去幼儿园里去发现吧！🤩</p> <p class="ql-block"> 原来秋天是幼儿园里山楂的颜色，是红色。</p> <p class="ql-block"> 原来秋天是逐渐变红的树叶，也是红色。</p> <p class="ql-block"> 快看！幼儿园里的银杏树的叶子都变成了黄色！原来秋天也是幼儿园里银杏叶的颜色，是黄色。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🍂《寻找树叶》🍂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过在户外活动中寻找树叶的方式，幼儿逐步探索“秋天的秘密”，不仅可以激发幼儿的兴趣，而且可以培养幼儿运用多种感官的能力，激发幼儿对于自然的美好情感。</p> <p class="ql-block"> 刚才我们知道了原来秋天这么多颜色呢！</p><p class="ql-block"> 我们可以把这些颜色带回班保留下来吗？</p><p class="ql-block"> 小朋友们有什么好的方法吗？</p><p class="ql-block"> 快来看看大二班小朋友们的好方法吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🍂《树叶画》🍂</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在幼儿园里，在我们的周围，秋天无处不在。老师带领孩子们走近大自然，通过动手创作的方式，运用多种感官让孩子们感受秋天给大自然带来的变化，感受秋天独特的美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">🍂成果展示🍂</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 区域活动时，美工区的小朋友又画了漂亮的山楂，把秋天的一抹红色留在了画中。幼儿在绘画过程中，获得满满的自信与快乐，大大提高了幼儿动手创作的能力，并给予幼儿展示自我能力的机会。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">《山行》</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 唐 杜牧</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 远上寒山石径斜，白云生处有人家。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 👶：听见这首诗感觉树叶都变成了黄色和红色！</p><p class="ql-block"> 👧：听见这首诗我好像看见了秋天！</p> <p class="ql-block"> 在活动过程中，幼儿通过自己的行动发现和欣赏周围自然环境中的美，在自由的活动中不断得到新的经验。通过自己亲身走进自然，动手创作，朗诵诗歌，发现自然的秘密，感知季节的变换，小朋友们棒棒的！</p>