“研赛一体，助力双减”—桂花园小学暨结对学校青年教师教学比武大赛

桃江县桂花园小学

“百般红紫斗芳菲，课堂亮剑争一流。”为进一步落实双减政策，提高课堂教学的有效性，激励教师不断改进教学方法，提升教学质量。桂花园小学和结对学校狮子山小学开展了“研赛一体，助力双减”青年教师教学比武大赛。 赛前准备 　　在教务处的精心安排下策划了本次大赛的活动方案。本次教学比武涵盖了语文、数学、道法、科学、音乐共5个学科，来自桂花园小学和结对学校狮子山小学的12名青年教师参与了教学比武，带来了12堂精彩纷呈的展示课。 精彩纷呈的高效课堂 　　比武过程中，每个教师熟练地把握课堂，在教学中突出学生的主体地位，小组合作等形式多样的教学方式极大地调动了学生的学习积极性。每个参赛教师都用精彩的语言，富有活力的表情动作以及生动活泼的讲解，展示了条理清晰，内容各具特色且有声有色的课堂。 语文组 晏老师给我们带来了一堂精彩的四维阅读《安徒生童话》她的语言儿童化，亲切自然，拉进了和孩子们之间距离；看图猜故事激发了学生阅读兴趣；让学生预测故事，注重培养学生的想象力；让学生懂得童话世界里什么事情都可以发生，童话世界无奇不有！ 李宏佳老师执教的四维阅读《听听秋的声音》，课堂朴实自然，生动活泼，寓教于乐，同学们在轻松愉悦的阅读氛围中开启了一段美好的品秋之旅。精致优美的课件，美观大方的板书，灵动有趣的课堂，展现了教师扎实的基本功。 　　雷雅璐老师执教的“对一朵花微笑”群文阅读，将课外书籍与语文教材相结合，从相同的单元目标入手，带领孩子们在阅读中走进自然，从一朵花、一片叶、一个个可爱的生灵中体会美好的情感和生命的哲思。通过这堂课，孩子们了解了通过具体事物抒发感情的方法，并运用到了自己的习作中，教学效果显著。 　　黄静老师执教的《四维阅读》速读之旅中，以“阅读要有一定的速度”为主线，通过多形式的课堂活动，结合单元语文要素，让学生的阅读之旅更加丰富多彩。 　　阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。阅读教学不单单是要求学生能掌握基本的语文技能，更重要是提升学生的思维，能够积累语言，进行高质量表达。在语文课堂中，老师们时刻关注学生学情，不断激发学生阅读兴趣，及时鼓励大胆质疑。教学设计有梯度，有层次，有方法，课堂训练扎实高效，使语文素养得到有效落实。 数学组 　　杨美玲老师根据低年级孩子的特点以及本课的教学目标，设计了黑猫警长这一动画人物和孩子们一起闯关学习，寻找搭配中不重复，不遗漏的方法，在寻觅宝藏中探索新知，杨老师在这一环节采用了声音和图片“插入”展示去极大的调动学生的兴趣，多种媒体综合运用，视觉和音效的结合让孩子很快的和老师融合到一起。 　　数之源在思，学之源在趣。 龙俊老师执教的《8和9的认识》，根据低年级孩子的特点，本堂课以故事导入课堂，极大的激发了孩子们的学习兴趣，整堂课循序渐进，寓教于乐、课堂气氛高潮迭起。 　　张劭杰老师执教的《认识钟表》以数学绘本的形式贯穿整堂课，在消防员叔叔完成救助任务时，出示出警时间，使学生会看会认时间。并且让孩子们用自己动手制作出来的钟表拨一拨时间，使学生在动手操作的过程中收获乐趣、收获知识。 　　每位数学教师以饱满的精神投入到此次活动中，认真揣摩所选教材中蕴含的教学思想和方法，积极探索教法，精心设计教案。深入浅出的讲解，幽默风趣的风格，使数学知识变得如此有魅力…… 综合组 　　节奏常被誉为音乐旋律的骨架，钟诗老师执教的音乐课《节奏游戏》，以声势节奏游戏的方式，带领孩子们玩转二部轮奏，以师生合作的形式，让孩子们体会二部轮唱。寓教于乐的同时培养了学生团结合作的意识和勇于创新的精神，在潜移默化中加深了学生对音乐与生活的热爱。 　　杨辉老师执教的科学课《摆的快慢》，通过启发、讨论的方法开展教学，体现以学生为主体的思想，通过问题引导学生实验探究，借助教具加深理解，最终得到实验结论。整个教学过程中，学生敢于猜测，敢于探究，切实有效地提升了学生的科学素养。 　　曾欣老师执教《生命最宝贵》一课。曾老师的课堂灵动活泼，教学设计注重学生的经验和体验，孩子们在教师设计的活动中细细体会，亲身感受妈妈孕育生命的不易，感知生命的重要性。在感受“孕育不易”后，曾老师引导学生回忆成长之路上家人们对自己的呵护与照顾。学生以多样的方式分享自己的成长故事，感受家人养育自己的用心良苦与深切之爱，从而生发珍惜生命的意志。 　　张丹英老师的《我们班四岁了》别开生面，张老师首先由办生日会导入，引出本课主题——班集体，通过班级成长足迹，中队建立、分享成长有关的物品等活动，让学生体味班级生活中的友爱与快乐，激发学生对班集体的热爱之情，整堂课课堂氛围轻松愉快，孩子们也在快乐学习中收获幸福感。 　　周蓉老师执教的四年级《生活离不开他们》主要带领孩子们体验各行各业劳动者的艰辛，孩子们通过调查研究、生活体验认识了各行各业的劳动者的存在的价值，学会感恩，课堂轻松有趣，学生参与感强，实现了如何在道法课中教会孩子们学会感恩的教育目标。 　　帮助学生树立正确的人生观，引导学生积极向上的肯定式人格是道德与法制老师身肩的职责。我观察，我快乐。我实验，我获得！科学老师引导学生养成严谨的学习态度。综合组的老师们认真钻研教材，匠心独运、灵活执教，呈现出一堂又一堂精彩的比武课。 好学深思的桂小学子认真尽责的评委老师 　　一只粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。12名青年教师用她们的精彩课堂教学，诠释了新课标的教学理念，展示了一堂堂精彩纷呈、高效有序、具有示范性的课改新课。本次“青年教师教学比武”活动，有力促进了青年教师教育理论、教学技能的提高，积极推进了新课标改革和创新，实现了教育理念和方式的转变。同时可见学校对提升教育教学质量的工作的高度重视，愿在今后的教学活动中，每一位青年教师都能百尺竿头更进一步！ 图片提供：各教研组图文编辑：龙俊初审：杨姣终审：詹强