——陈永茹小学语文成长共同体开展教研活动 “教而不研则浅，研而不教则空”，为贯彻落实“四优+”工程，探索“双减”背景下的教育质量提升方法，全面提升课堂教学效率和育人质量。华池县城关小学教务处组织开展了“153”灵动课堂模式研讨活动。陈永茹“优秀教师+”小学语文成长共同体牵头组织。<br>2022年3月18日，我校首节“153”灵动课堂教学模式语文课例精彩亮相。由“优秀教师+”小学语文名师工作室成员李静老师执教。<br>李老师立足于建构“153”灵动课堂教学模式框架，从教学内容和目标的确定、活动设计和教学评价等都全面展示了“153”灵动课堂的核心，阐述了课堂操作流程。全校老师都能积极参加观摩、研讨，老师们都能认真听，仔细记。为进一步研讨做好充分准备。 通过课例观摩研讨，不仅使大家明确了“153”灵动课堂教学模式的实质、框架和流程，也领略了其中的精髓，学到了方法，开阔了视野，转变了观念，更重要的是对自己的专业成长进行了深刻的反思，为“双减”背景下进一步提升课程育人质量提供了参考和借鉴。 教无止境，砥砺前行！“153”灵动课堂教学模式是城关小学联合陈永茹教师成长共同体基于“双减”政策、“优教庆阳”“四优+”工程落实提出的新思路、新方法，只有不断探索、研讨才能落地生根，只有不断完善才能适应教育改革发展的需要，才能达到提质增效的目的。