<p class="ql-block"> 为了全面提升课堂教学水平，努力打造高效课堂，促进教师专业化发展，2022年10月28日上午，郊尾阮庄小学组织开展《高效“6+1”课堂实操指南》共读分享及高效课堂模式探讨交流活动，陈校长带领大家一起认真学习研读《高效“6+1”课堂实操指南》。全体教师参与。</p> <p class="ql-block"> 会上，各位教师对实施高效课堂教学提出看法。</p><p class="ql-block"> 周老师认为高效的课堂重点看两个方面：一、教师；二、学生。重点看教师是如何教的，学生如何学的。现在的教学方式不是填鸭式、灌输式的教学了，我们注重的是知识的生成过程，所以教师的引导很重要。</p><p class="ql-block"> 郑老师认为教师不应该把自己框定在某一种模式里，可根据自己与学生的实际确立一种基本模式，情况有变则变。这应该是我们面对任何一种教学方法，面对任何一种教学模式所持的科学态度。</p><p class="ql-block"> 许老师认为打造高效课堂不单要用心去对待学生，更重要的是要用心去吃课本，这是实现有效课堂教学的重要前提。同时她认为打造高效课堂需要做到：1、明确学生的主体地位；2、建立高效的教学模式；3、重视学困生的发展。</p><p class="ql-block"> 每位教师都畅所欲言，积极交流自己的见解和困惑。</p><p class="ql-block"> 最后，陈校长做了总结，没有理论指导的实践是盲目的实践，不与实践相结合的理论是空洞的理论。一切的高效课堂，应该以教师的认真备课为基础，教师可借鉴名家名校教学模式制定切实可行的教案；高效课堂要以积极的课堂气氛为依托，教师要开展激励式教育；“理论与实践并进，高效伴课堂共舞”才是我们所期待的，所追求的。</p>