“精彩课堂,伴我成长”——花贝朵幼儿园教研活动课

花贝朵幼儿园

<p class="ql-block">  “百般红紫斗芳菲,课堂亮剑争一流”。 为了进一步提高幼儿教师的教学水平,促进幼儿教师的专业成长,建设一支高素质的教师队伍。2022年10月17日至10月28日,花贝朵幼儿园举行了为期二周的教师课堂教学公开课活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动以五大领域为主。以全新的教育理念,多元化的教学方式,切合实际的情境预设,给孩子们展示全新的课堂。活动过程中教师们个个精神饱满,利用各种教学资源、新的教学理念,相互切磋,精彩纷呈的教学活动,让幼儿和听课老师们耳目一新。</p> <p class="ql-block">  中一班:《颜色变变变》</p><p class="ql-block"> 授课教师:叶老师</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、掌握红黄蓝三种颜色混合变出的新颜色。</p><p class="ql-block"> 2、对色彩变化的活动产生兴趣和探究欲望。</p><p class="ql-block"> 3、通过实际操作,培养幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 整个环节中教师注重激发孩子的探索兴趣,渗透了学习习惯和规则意识的培养,(如瓶宝宝正休息要悄悄的,不拥挤的取放瓶子)从几次的变色游戏中将活动一步步推向高潮,达到纲要中对科学领域的目标要求及本次活动的目标。</p> <p class="ql-block">  大三班:《整点、半点》</p><p class="ql-block"> 授课教师:罗老师</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、认识整点、半点、读法及记说方法。</p><p class="ql-block"> 2、引导幼儿学会观看时钟的整点与半点,并尝试探索出其规律。</p><p class="ql-block"> 3、培养幼儿学会珍惜时间、遵守时间、养成按时作息的好习惯。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 整个活动由浅到深、循序渐进以游戏作引导以幼儿操作为手段,让幼儿从感知入手,以多媒体、实物教学,给孩子清晰、准确的概念。在活动中始终以幼儿为主体,遵循活动性原则,综合运用发现法、游戏法,让幼儿通过操作、言语活动,促进幼儿主动学习。</p> <p class="ql-block">  大二班:《钓鱼的一天》</p><p class="ql-block"> 授课教师:蒋老师</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、通过细节观察,了解绘本内容。</p><p class="ql-block"> 2、积极主动地参与寻找和发现,感受情节的趣味性并能大胆表述,体验阅读的乐趣。</p><p class="ql-block"> 3、让幼儿尝试表达故事,清晰地表达自己的观点与想法。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 活动中围绕钓鱼大叔一天的行程引导幼儿自主观看、阅读绘木。在轻松、开心的商量中,幼儿很快被绘本的幽默所感染,并投入到了绘本的阅读中,始终抱有深厚的阅读兴趣。在整个教学过程中,深刻体会到了教师是幼儿的支持者、引导者,是他们阅历的调度者和指挥者。</p> <p class="ql-block">  中二班:《有趣的排序》</p><p class="ql-block"> 授课教师:周老师</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、能发现物体排列的规则,初步学习按规则排列物体的方法;</p><p class="ql-block">  2、幼儿通过活动发展观察、比较、判断、推理的能力;</p><p class="ql-block">  3、感知数学的规律美,体验数学活动的乐趣。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 在活动过程让幼儿感知规律,增强观察力和思维能力,再现或再造规律,能按照一定的规律进行排序。通过创设小兔子过生日的情境贯穿始终,激发孩子的兴趣爱好,幼儿带着兴趣融入其中。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">  小班:《绿码保卫战》</p><p class="ql-block"> 授课教师:李老师</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、了解健康码的特点及重要性。</p><p class="ql-block"> 2、学会守住绿码的方法,并能够认真执行。</p><p class="ql-block"> 3、缓解健康码变黄的焦虑。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 现在疫情形势严峻,我们应该也要让幼儿懂得一些防疫知识,包括识别健康码。此次教学活动,基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的问题也积极响应,课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block">  中二班:《小动物找家》</p><p class="ql-block"> 授课教师:秦老师</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、能理解 7 以内序数的含义。</p><p class="ql-block"> 2、学会从左到右、从右到左、从上到下、从下到上的不同方向说出物体的排列次序。</p><p class="ql-block"> 3、积极参与排序活动,能大胆表述排序结果.</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 本次活动活动让幼儿理解7以内的序数,并能够从不同方向给物品排列次序,利用图片激发幼儿的兴趣,通过多媒体制作动物蹦蹦跳跳的动画效果,吸引幼儿兴趣,和孩子们一起模仿开火车为小动物加油的方式,再次调动幼儿的活动兴趣,最后,伴随欢快的音乐,创设一起坐着公交车去小动物家做客的游戏环节。</p> <p class="ql-block">  小班:《保护鼻子》</p><p class="ql-block"> 授课教师:李老师</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、培养幼儿爱护鼻子的意识。</p><p class="ql-block"> 2、引导幼儿了解鼻子的作用,并学习擦鼻涕的方法。</p><p class="ql-block"> 3、在发生鼻子出血、异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自救。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 鼻子是我们的五官之一,每个幼儿都知道,但是很多孩子都忽视了它的重要性,引导幼儿了解自己的身体,在活动过程方面通过谈话交流、心赏故事情境演练等形式使幼儿认识鼻子,了解鼻子的作用和保护鼻子的方法,以养成良好的行为习惯。</p> <p class="ql-block">  中一班:《啪啦啪啦——嘭》</p><p class="ql-block"> 授课教师:肖老师</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、通过小鼹鼠找家发出的“啪啦啪啦——嘭”的声音线索中,了解并学会讲述地底下生长的各种不同的植物名字。</p><p class="ql-block">  2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。</p><p class="ql-block">  3、在有趣的情境故事引导下,体会浓浓的说话氛围。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 故事《啪啦啪啦嘭》的故事情节简单但非常的有趣,主要围绕小鼹鼠找新家这根主线,利用“啪啦啪啦嘭”这一声音为线索,让孩子们一步步了解地底的各种不同的植物,共同探索奇妙的植物世界。</p> <p class="ql-block">  大一班:《大米从哪里来?》</p><p class="ql-block"> 授课教师:欧阳老师</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、让幼儿了解大米的产生过程,知道它的来之不易。</p><p class="ql-block"> 2、通过了解农民伯伯的辛勤劳动,教育幼儿要珍惜粮食,珍惜别人的劳动成果,培养幼儿勤俭节约的良好品德。</p><p class="ql-block"> 3、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力,体验成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 活动过程中,为了让幼儿对米有更直接的经验最好的办法是让他们直接参与,于是我们请幼儿品尝了米制品,在品尝得过程中了解米的作用,以及劳动的艰辛。</p> <p class="ql-block">  大二班:《咔嚓》</p><p class="ql-block"> 授课教师:李老师</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、理解他人心情并愿意站在他人角度思考。</p><p class="ql-block"> 2、能理解绘本并有感情的朗读绘本。</p><p class="ql-block"> 3、理解胡闹的意思,能用完整的语言制止他人行为。</p> <p class="ql-block">  生活中的孩子们之间的碰撞,诱发孩子的好奇心猜测各种绳索的使用,刺激孩子使用图像的语言,隐喻的方法,以生动的方式讲述故事内容,培养了儿童和同龄人的合作学习能力,相互倾听,相得益彰。</p> <p class="ql-block"> 大三班:《有趣的汉字》</p><p class="ql-block"> 授课教师:刘老师</p><p class="ql-block"> 活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、了解汉字的起源,知道汉字是中国人发明的文字。</p><p class="ql-block"> 2、尝试根据图画、象形字认读相对应的汉字。</p><p class="ql-block"> 3、关注周围环境中的汉字,产生对汉字的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 本次活动教学过程中教师能够成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者,并为幼儿提供合作的机会,表达出”活动化的共同学习这一特点,了解到了汉字的由来及使用。</p> <p class="ql-block">  本次公开课观摩活动既为老师们创设了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也搭建了观摩学习、研讨交流的互动平台,提高了教学活动的实效性,也为花贝朵幼儿园的发展奠定了扎实的基础。💞💞</p>

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