<p class="ql-block ql-indent-1">蓝蓝的天空上不时会出现笔直的线，每当这个时候，孩子们总是会特别的兴奋，因为他们知道，在线的尽头，总会有一架飞机在那儿翱翔。伴随着这线越来越长，越来越远，耳边孩子们的呼声也越来越大，越来越兴奋。</p> <p class="ql-block"> 纲要指出，要尊重幼儿的学习兴趣，善于发现幼儿所感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握教育的时机，提供适当的引导，于是，我们遵循幼儿的兴趣，开展了本次活动，飞来“纸”趣。</p> 飞机大调查 <p class="ql-block ql-indent-1">你知道飞机为什么可以起飞吗？你知道飞机每个部位都有什么作用吗？让我们走进孩子的世界，看他们如何表达。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过完成问卷，孩子们更加了解飞机，知道飞机由几部分组成，它们都有什么用途。</p> 画飞机✈️ 叠出乐趣 <p class="ql-block ql-indent-1">通过了解孩子们对飞机都有了更多的乐趣，并且更增加了对飞机的兴趣，紧接着，根据孩子们平时的表现提议，让大家一起折叠飞机，孩子们边看步骤，边折出了飞机。</p> 飞机大赛 <p class="ql-block ql-indent-1">纸飞机不仅好看，还很好玩呢，让我们一起去看看孩子们是怎么玩的？</p> 我们的小结 <p class="ql-block">讨论:</p><p class="ql-block ql-indent-1">为什么有的纸飞机飞得远？有的纸飞机却飞不远呢？</p> “纸”愿情长 <p class="ql-block ql-indent-1">飞机可以在高空中自由飞翔，我也希望我们的梦想能够高高起航，在纸上留下最美的心愿，让梦想走到远方。一只只满载着孩子们梦想的纸飞机，承载着满心的祝福与祈愿，一起向未来出发。</p> 老师有话说 <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动起源于孩子兴趣，内容来源于本班幼儿的实际情况，围绕幼儿的兴趣、问题展开，反映的是教师、幼儿之间真实的学习、探索的过，本次课程活动中孩子们自己做飞机、折飞机、玩飞机，收获的不仅仅是科学认知经验，更是积极主动、善于发现、乐于创造的学习品质。期待孩子们下一次的精彩吧！</p>