<p class="ql-block ql-indent-1">古典诗词是我国文学宝库的瑰宝，中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。古人云:为文之道，在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗词，实现量的积累才能充分汲取古诗词的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培根铸魂、启智润心，是新时代赋予教育工作者的使命担当。卧凤沟小学一直坚持“以文化人，诗词润心”，学生不仅能背诵语文教材中的所有古诗词，而且积累《语文主题学习》丛书中的古诗词。为了更好地推动传承悠久灿烂的文化，卧凤沟小学于10月27日组织开展了古诗词诵读阶段验收活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一首诗就是一个故事，一首诗就是一幅画，一首诗就是一首歌，学生在诵读古诗的同时，提高了语言素养，积累了文化底蕴，陶冶了道德情操。</p><p class="ql-block"><br></p> 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 <p class="ql-block ql-indent-1">卧凤沟小学全体学生参加了本次汇报展示活动，各班的汇报形式不一，各有特色。有的班级展示背诵古诗词89首，一半篇目出自《语文主题学习》丛书，展现了学生背诵古诗文的浓厚兴趣。</p> 展示 <p class="ql-block ql-indent-1">验收过后，评委打分评选出三个优秀班级进行校级展示。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每天，朗朗诵读之声遍布校园，悠扬动听。我们深知古诗文诵读是一项长期的人文教育工程，它决不是一朝一夕的事，但我们相信，通过我们的努力，定会使孩子们成为中华文明火炬的继承者和传递者，让古老的中华优秀传统文化在卧凤沟小学焕发出蓬勃的生机。</p> <p class="ql-block">文字提供：教导处</p><p class="ql-block">编辑制作：教导处</p><p class="ql-block">责任初审：田海成</p><p class="ql-block">责任复审：韩春荣</p><p class="ql-block">责任终审：尹 玲</p>