<p class="ql-block"> 2022年10月19日下午，时乔小学为贯彻落实学校教学的工作要求，不断促进教师的教学业务和学生的作业质量水平提升，在苏校长的带领下，由备课组长组织和年级组内成员一起参与进行了本学期第一次语文作业批改常规检查。本次检查根据学校作业批改要求，分别从作业的数量、完成作业的认真度、整洁度、规范度、作文格式是否正确、标点是否正确、是否有批语、错字是否及时纠正、批阅是否认真等方面进行了全面检查。</p> <p class="ql-block"> 通过本次检查，老师们作业批改细致，指导具体，复批及时，一空一勾，全批全改。在写作批改中，评改类型丰富，有眉批、旁批、总评，以欣赏肯定的语言鼓励为主，又兼有启发的语言进行指导，激发了学生对习作的热情。</p> <p class="ql-block">本次作业检查反馈：</p><p class="ql-block">1.绝大多数老师能按照作业规范化要求设计、批阅语文作业；作业设置齐全，作业量适中，难易适度，适合年级特点；教师批改及时、认真，批阅符号规范。大部分老师能及时纠错，订正及时，有部分老师批改后会给孩子盖上奖励性小印章。</p><p class="ql-block">2.学生大多书写整洁，行款格式规范。多数学生能及时订正，作业信息反馈及时全面。</p><p class="ql-block">3.虽然学校的工作纷繁复杂，但是我们的老师教学工作仍然勤勤恳恳、踏踏实实，把教书育人落实到课堂上。</p><p class="ql-block">二、问题</p><p class="ql-block">1.有部分学生的书写随意乱写，不按照老师的格式要求，也不按照老师布置的内容书写的现象，并且纠错不够到位。</p><p class="ql-block">2.有些班级的作业本数和实际人数不符，作业格式在年级组内不统一，有的班级周记的批阅仅有一个日期。</p><p class="ql-block">三、改进</p><p class="ql-block"> 学校工作无小事，作为育人之地，每一项工作都关系到学生的发展，教师专业化的提高。落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。通过本次作业常规检查，及时了解我校教学工作存在的经验和不足，以便我校能及时推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，让我们的教学工作更加严谨细致，为孩子的发展提供有力保障。</p><p class="ql-block"><br></p>