<p class="ql-block"> 初入小班的幼儿，还未褪去身上的奶味，说话也夹带着萌萌的奶音，听不十分清楚。《3—6岁儿童发展指南》语言领域里提到：“简短富有韵律且朗朗上口的儿歌童谣，十分有利于发展小班幼儿的语言表达和组织能力。”经过我们两位老师的选择和思虑，最后决定用《三字经》作为诵读作品，在我班开展“经典诵读打卡我最棒”的活动，以此来锻炼幼儿的语言能力。</p> <p class="ql-block">老师在群里发出活动要求和活动通知，利用班级群为幼儿创造诵读环境和氛围。</p> <p class="ql-block">幼儿和家长们在诵读氛围的渲染下，积极配合，带领幼儿进行诵读打卡。</p> <p class="ql-block">每天晚上班级群里都特别热闹，一位接一位幼儿的打卡视频在群里响起，一句接一句萌萌的奶音在耳边回荡～</p> <p class="ql-block">小朋友们从开始的字不成词，词不成句，慢慢得变得一句一句朗朗上口，读得清清楚楚，明明白白，来，一起欣赏一下吧！</p> <p class="ql-block"> 鼓励可诱发幼儿的学习积极性，增强他们的自信。一句简单的“你真棒”、“你读得真好听”，能让他们高兴很久。一张小小的贴贴纸奖励，能让他们一整天都兴致勃勃。一面小小的打卡墙，能激发他们积极表现的欲望……</p> <p class="ql-block"> 为了使活动的热潮不退，幼儿保持诵读打卡积极性，在班级中，我们也合理安排时间进行诵读。晨间活动时、午餐前、休息时……让一切零碎的时间都在国学经典诵读中度过。</p><p class="ql-block"> 在活动中表现良好的小朋友，我们准备了漂亮的奖状，以资鼓励，希望能带动比较懈怠的幼儿，把活动推向更高的热潮！</p> <p class="ql-block">小小朗诵家</p> <p class="ql-block">诵读小明星</p> <p class="ql-block">诵读乖宝宝</p> <p class="ql-block"> 《三字经》的背诵可以陶冶一个人的情操，对弘扬祖国的优秀文化，开发幼儿的记忆能力，开启智慧，崇尚圣贤之道，加强幼儿文化根基，文化教养有着深远的意义。</p><p class="ql-block"> 中华民族悠久的传统文化是中华先贤们几千年来智慧的结晶,它使我中华民族历经几千年生生不息,屹立不倒。所以,让幼儿诵读、学习《三字经》等传统的民族文化是迫切而必要的,它不是复古,而是在传承和挖掘中国文化的宝藏。</p>