<p class="ql-block"> 课堂是老师的主阵地，妙语连珠的谈吐，妙笔生花的板书，妙趣横生的教学都会点燃每一个孩子的灵感之灯，一路照耀孩子们到达知识的顶峰，打开智慧的殿堂之门。</p><p class="ql-block"> 金秋十月，在收获盈秋的时节，六年级语文组在语文新课改的教育背景下，积极响应学校号召，践行“双减”，探索“高效”，开展了本次“同课异构”示范课展示活动，六名语文教师参与做课，课前，老师们精心备课；课上，老师们“各显神通”，孩子们精神饱满，学有所获；评课中，老师们评议中肯、毫无保留，经验丰富的老师更是对经验尚浅的老师倾囊相授。</p> <p class="ql-block"> 秋兰兰老师“春风化雨”，抽丝剥茧的讲授，让课堂充满温情。</p> <p class="ql-block"> 朱秀玲老师层层深入的讲解，给孩子们构建了“听、说、读、写、用”的语文课堂学习模式。</p> <p class="ql-block"> 李妮老师用最悠扬动听的声音、细腻精巧的课堂设计，点燃了孩子们学习的热情。</p> <p class="ql-block"> 袁春莉老师的课堂“深入浅出”，触类旁通，真正实现了以文章为载体，让方法和兴趣在孩子的心中生根。</p> <p class="ql-block"> 苟礼英老师用她的细致耐心，向听课老师阐释了什么才是真正的“循循善诱”。</p> <p class="ql-block"> 张梦婷老师在她的语文课堂中注入了浓浓的语文味，让“文学素养”润物无声。</p> <p class="ql-block"> 评课活动中，老师们认真研磨，互相学习，增益良多。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研活动都是都是一次成长，一次收获，经过本次的“同课异构”展示课活动，六年级组的语文老师都获得了一定的成长，但教育教学是为国家培养人的事业，是我们教育人的终身事业，所以探索永无止境，我们一直在路上。</p>