<p class="ql-block"><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 秋天，五彩缤纷，色彩斑斓，秋天里的自然物更是非常宝贵的教育资源，如各种各样的树枝，颜色不同的树叶，让我们一起同孩子走进🍂落叶世界，去探索、发现、思索、想象、创作……</b></p> <p class="ql-block"> 今天带孩子们户外活动，突然一阵风💨吹来，🍁树叶飘飘洒洒落下来，孩子们＂哇！＂的一片声音传来~</p> <p class="ql-block">李昕儿说∶老师！好多树叶飘下来了！＂</p><p class="ql-block">邱涵颖＂对啊，好漂亮！＂</p> <p class="ql-block">小朋友们都捡起了一片树叶大声的跟我炫耀＂老师！我的树叶最漂亮！＂</p> <p class="ql-block">👩🏻🦰老师＂好！那我们来比赛看看谁捡的树叶最漂亮好不好！谁捡到最漂亮的树叶谁就是漂亮树叶大王！＂</p><p class="ql-block">👧🏻🧒🏻孩子们齐声说＂好！＂</p> <p class="ql-block">❤️小袋子准备好！我们出发！</p> <p class="ql-block">每个小朋友都在很认真挑选树叶👍🏻</p> <p class="ql-block">👀都在干啥呢？快来抢吧！</p><p class="ql-block">哈哈！看看孩子们像不像超市大促销时的爷爷奶奶们😂</p> <p class="ql-block">我们来到第二片区域，这里的叶子跟之前的叶子不一样🍁，小朋友们都很好奇这是什么树的叶子呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我们一起来问一问门卫伯伯吧！👮🏻♂️</p><p class="ql-block">哦~原来这是法国梧桐的叶子呀~</p> <p class="ql-block">孩子们还是意犹未尽，既然这样，老师带你们再去寻找另外一种树叶！</p><p class="ql-block">老师＂这种树叶的形状像一把扇子！</p> <p class="ql-block">在门卫伯伯和老师的保护下，我们来到幼儿园墙的外银杏树下！</p> <p class="ql-block">老师给孩子们介绍了银杏树</p> <p class="ql-block">雨彤小朋友说＂老师，我发现这种叶子像蝴蝶的翅膀🦋＂</p> <p class="ql-block">高晟尧和宫依诺说＂老师！我也捡到小扇子啦！＂</p> <p class="ql-block">突然张洲祎小朋友大声的说＂老师，快来看，我捡到它的果实了！</p> <p class="ql-block">我们一起仔细观察了银杏树的果实，并闻了它的味道。</p><p class="ql-block">张洲祎＂老师！我闻着好臭呀！＂</p><p class="ql-block">任书贤＂这个不能吃！有毒的！＂</p><p class="ql-block">老师：小朋友们说的都没错，白果可以吃，但是它也是有毒性的！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">回到教室后，我给孩子们讲了白果的营养成分、功效、使用方法以及它的毒性。</p><p class="ql-block">我们一起欣赏了用用树叶制作的树叶贴画。</p> 树叶贴画 <p class="ql-block">孩子们把捡到的树叶带回家，和爸爸妈妈一起制作了树叶贴画。</p> 总结反思 <p class="ql-block"> 孩子们在不断的探索过程中逐步建立起属于自己的知识体系和认知体系，这一定是从孩子们自己的心里“长出来”的。</p><p class="ql-block"> 老师跟随孩子们对事物进行深度学习的同时，整合知识，编织线索，探知事物背后的价值与意义也是一个深度学习的过程。</p><p class="ql-block"> 整个活动并不是我们刻意追求的目标，而是幼儿和教师一起在课程探索中所呈现出来的一种本真的学习状态。</p><p class="ql-block"> 在陪伴孩子学习和成长中，课程留白、环境留白、策略留白、材料留白。只有这样，孩子才会有一种强烈的好奇心和卷入活动的欲望……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❤️老师 孩子 家长 我们一起成长！祝愿我们傲梅三班的宝贝们越来越棒👍</p>