<p class="ql-block"><b> 主题思路:本月教学主题是《蔬菜大聚会》，蔬菜是幼儿生活中每天都要接触到的食物，在不同的家庭里，幼儿对蔬菜有着不同的认识和了解，各种各样的蔬菜也是幼儿接触、亲近自然的好资源。在参与种植的全过程中了解蔬菜的生长变化和繁殖情况，体验种植、收获、品尝的成功喜悦。课程结合参观、购买、品尝、创作、扮演等形式多样的活动开展，使幼儿有机会观察、认识更多的蔬菜，感知蔬菜的多样性，进一步激发幼儿对蔬菜的喜爱之情，了解蔬菜和人们生活的密切关系。《纲要》中指出➡️：“幼儿教育应与生活相结合，生活是教育最好的素材。”从孩子的实际情况出发，就着孩子们对蔬菜的兴趣，中班组的主题应运而生，那就是“蔬菜大聚会🥙“！</b></p> <p class="ql-block"><b> 在前两周让幼儿知道人们每天离不开蔬菜，蔬菜形态各异，营养丰富，有益于小朋友的健康成长……最后一个线索三:</b></p><p class="ql-block"><b> “蔬菜真好吃”开展了以下活动🍆🍅</b></p> 有趣的蔬菜印画 <p class="ql-block"><b> 艺术：《有趣的蔬菜拓印》</b></p><p class="ql-block"><b>活动目标：</b></p><p class="ql-block"><b>1、能感知辣椒、芹菜、胡萝卜等常见蔬菜的横截面。</b></p><p class="ql-block"><b>2、能用蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。</b></p><p class="ql-block"><b>3、通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣。</b></p><p class="ql-block"><b>《纲要》中指出➡️：“幼儿教育应与生活相结合，生活是教育最好的素材。”从孩子的实际情况出发，就着孩子们对蔬菜的兴趣，中班组的主题应运而生，那就是“蔬菜大聚会🥙“！</b></p> <p class="ql-block"><b> 由于中班幼儿平时认识的蔬菜不多，对常见的蔬菜只是了解其表面的颜色、外形等，对它们切开后的横截面形状是怎么样的，却不是很清楚，所以我们就有了这一次的蔬菜拓印之旅……😄</b></p> <p class="ql-block"><b> 老师带孩子们，认识横切面，准备拓印，发现有好漂亮的纹路呀😄</b></p> <p class="ql-block"><b> 孩子们的成品😃</b></p> <p class="ql-block"><b> 在有趣的蔬菜印画的基础上，又开展了切开蔬菜看一看这个活动，让幼儿更了解，每个蔬菜的横切面的不同哦，看孩子们连的对不对呢？🤔</b></p> 好吃的芹菜 <p class="ql-block"><b> 在《蔬菜大聚会》主题中，我们不断给孩子叙述蔬菜的养分价值，引导孩子养成爱吃蔬菜的好习惯。虽然孩子们也在往这方面努力着，但有些菜还是不受孩子们的喜爱，如：芹菜、萝卜等，会觉得有一股特殊的气味。为了能让孩子们喜爱上这些菜，开展了活动《好吃的芹菜》。😄</b></p> 好吃的蔬菜沙拉 <p class="ql-block"><b> 根据我班幼儿的实际情况以及现有的知识水平，通过各种活动帮助幼儿加深对蔬菜种类、营养的认识，培养幼儿的探究能力和动手操作能力，使他们产生好奇心，激发幼儿的学习兴趣，使其成为一个开放、互动的有机整体，以促进幼儿的身心开展.因此，我设立了本次主题活动儿歌《好吃的蔬菜沙拉》🍅🍆</b></p> 蔬菜花园 <p class="ql-block"><b> 学习用不同水果“蔬菜”制作不同的造型，并进行合理的摆放，制作拼盘。🌽🍅🍆</b></p> 彩色牛奶 <p class="ql-block"><b> 在进餐时可以请幼儿继续观察各种蔬菜的颜色。巩固对蔬菜颜色外形的认识。让幼儿养成不挑食，喜欢吃蔬菜的习惯。😄</b></p> <p class="ql-block"><b> 带领幼儿学习了一个小故事。</b></p> <p class="ql-block"><b> 经过三周的主题活动，幼儿认识了更多的蔬菜，了解到蔬菜会给自己的身体带来很多益处，我们还通过参观，观察，种植，品尝制作等形式，让幼儿通过不同的感官了解蔬菜，从而喜欢蔬菜🍆🍅🌽，让幼儿养成不挑食，喜欢吃蔬菜，蔬菜里的营养成分，可以让我们的身体健康成长。</b></p>