<p class="ql-block"> 近日，云南省教育厅等八部门联合印发了《云南省新时代基础教育强师计划的实施意见》，为进一步落实《祥云县祥城镇中心学校党委党组织领导的集团化办学总校长负责制》工作，切实加强教师培训，提升教师教育教学水平，进一步推进学校课堂教学改革，加强校际之间的横向联系，形成学习共同体促进教育公平。2022年10月24日至28日祥云县祥城镇小学第二集团在城西社区完小进行了为期一周的教师跟岗培训活动。</p> 独行快 众行远 <p class="ql-block"> 10月24日，罗天斌校长在跟岗见面会上进行了工作安排，有朋自远方来 ，不亦乐乎，对跟岗学习交流的老师表示热烈欢迎。</p> <p class="ql-block"> “听”——走进高效课堂。“听”就是听课。跟岗的教师如影随形深入到二小指导教师的课堂，零距离观摩指导教师高效课堂中的常态教学。语文课采用随文识字、换一换、做动作、演一演、编儿歌等识字方法，充分调动了学生学习的积极性；数学课分层管理、提问，给学生编号、分组，采用小组合作的方式促进学生的共同进步，提高了学生的学习效率。一堂堂别样精彩的常态课，没有过多的修饰，没有太多的花哨，但是每一堂课都如此朴实、如此高效。二小指导老师们独特的教学风格及扎实的基本功，深深触动了跟岗的教师们。</p> <p class="ql-block"> “问”——深入“细枝末节”。针对高效课堂，跟岗教师们积极向指导教师请教，刨根问底。请教有效备课的策略，跟随指导教师学习作文批改，将周末作业抽查的“秘诀”熟记心中，学习到细致分析学情的重要性.....不断的问才能在答案中找到教室专业成长的“秘籍”。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “观”——感受校园文化。跟岗老师们刚刚走入二小就被学校红色教育氛围所震撼。红军楼的环境创设就是一堂行走的“思政课”。北楼梯一至三楼走廊布展红军长征途中的感人事迹、红军长征过祥云的路线、祥云“三英烈”的故事等，西楼梯一至三楼走廊则展示了中国共产党一大到十九大的历史。形成一步一景的红色文化的“活教材”，让师生们走出教室即学习，耳濡目染、常学常新。《没有共产党就没有新中国》运动啦啦操真正让大课间达到消除学生疲劳、锻炼学生身体的目的。绿茵场上足球带给孩子们免费的快乐…观校园文化班级文化，观两操，展板、黑板报、手抄报、绘画作品的作用与价值，还充分发挥希沃互联网课堂、微信、美篇以及视频软件等新媒体的优势和长处，并使之实现深度融合与优势互补，“影子”教师细致观摩每一个细节，在跟岗实践中实实在在学到了经验。</p> <p class="ql-block"> “思”——感悟管理艺术。“影子”教师观摩指导教师的教学活动、班级管理，从升旗仪式、卫生检查、家访、课后延时服务等等。在二小，文体活动不是束之高阁，而是通过多种形式引导学生参与，感悟活动的意义。在不同类型的活动中，全面提高学生素养，“活动中育人”的理念取得立竿见影的效果。</p> <p class="ql-block"> 学校充分利用课赛资源为跟岗老师们提供多元的学习平台。</p> 追逐光 <p class="ql-block"> 本周，祥云县教育体育局举办2022年“建功十四五奋进新征程”小学音乐美术课堂教学竞赛，以及祥城镇中心学校“向党的二十大献礼，争当立德树人好老师”课堂教学竞赛决赛上，我校五名教师取得了好成绩，这些用心打磨的竞赛课为跟岗学习的老师们提供了新的教学方案。</p> 聚是一束光 散为满天星 <p class="ql-block"> 10月28日，一周的跟岗学习交流画上了完美的句号，学海无涯，教无止境，跟岗学习的老师们字字珠玑，用小作文表达着自己内心的感受。</p> <p class="ql-block"> 集团化办学助推义务教育优质均衡发展，聚集的是每个学校资源、理念、文化，大家的智慧，努力答好办人民满意教育的“考卷” 。“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来。”教育的使命愈加艰巨，教师的职责愈加重要。忠于党和人民的事业，赓续百年初心，不忘育人使命，我们砥砺前行。</p> <p class="ql-block">不要忘记播种，</p><p class="ql-block">因为种一棵树，</p><p class="ql-block">最好的时间是现在…</p><p class="ql-block">感恩所有面朝黑板用心耕耘的老师们！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：罗天斌</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">图片：二小教师</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">文字编辑：段芸</p>