“社”彩纷呈促“双减” “五育”并举促成长

慧质兰心

翩翩少年展翅膀， 六小社团梦飞扬！ 为贯彻国家的教育方针，实施素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，我校结合实际，在“双减”政策的背景下，深入贯彻落实此项工作，切实减轻学生负担，进一步丰富学生的校园文化生活，以社团活动为依托，开展了有趣的社团服务。让每位学生在学习活动中找到乐趣、找到自信、找到成功和幸福感，让孩子在有温度的学习时光中多元发展、幸福成长。 　　学校高度重视社团活动，召开了专项会议进行策划筹备。在学校的统筹部署下，基于“学校特色、教师特长、学生特点”进行合理安排，最大限度地优化了学校教学资源，覆盖所有学段，学生根据自己的爱好参与到社团活动中。学校领导重视，班主任和社团老师们大力支持和配合，我校成功开设了艺术、体育、科技、手工、书法、诵读等27个社团。 “社”彩缤纷身心至美 双减“掷地有声” 美育“锦上添花” 　　丹青倾城色，水墨淡淡香。国画社团引领孩子们用情用心画出祖国的山河万里，在一方宣纸的水墨世界里大放“艺”彩！ 　　同学们用心与画交流，在墨的浓淡变化与笔的线条流转中，感悟国画的无穷艺术魅力。 　　“剪”出精彩，“剪”出美好未来！在老师的指导下，这一古老的民间艺术得以传承和理解。瞧这一幅幅栩栩如生，妙趣盎然的剪纸作品，孩子们灵动的思维想象跃然纸上。 　　爱画画的孩子都有一个梦想，拿着自己的画笔遨游在艺术的天地，用童心感受斑斓世界,用彩笔描绘身边的生活故事，描绘心中对未来美好世界的畅想。 　　创意美术通过画笔、颜料、纸张，给予孩子们更大的发挥空间，让想象天马行空、自由驰骋。让学生在学习中掌握基本的绘画知识和技能，在学习的同时培养学生丰富的想象力和创造力，让学生在绘画中充分表达自己的情感充分表达对美的认识。社团老师注重对学生色彩基本功的训练，抓住难点强化训练,培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品。 　　素描是一种独特的艺术形式。我校的素描社团以学习素描基础理论为目的，以兴趣为纽带，为素描绘画兴趣爱好的同学搭建了一个可以交流和学习的平台。针对学生之间绘画基础的不同，社团指导老师采用了分层教学方式对他们进行指导，让他们练习不同的内容。黑白交织，光影交错，同学们正用手中的铅笔，描绘着对美好事物的向往。 　　线描，是用线条作画，是用线条说话的艺术。它不依赖于色彩、明暗、体积等表现手法，仅仅以线的粗细长短、曲直方圆、虚实疏密、轻重缓急、顿挫刚柔等通过点线面与形象的生动结合，构成具有形式美感的画面。一支笔，一张纸，就可以绘出自己眼中的世界，表达出自己对美好生活的热爱！ 　　画画就是牵着一根线条去散步。线条是世界上最简单也是最复杂的艺术，线描社团老师们带领孩子们用线条去表达感情，感受着、创造着、探索着、尝试着…… 　　合唱是一个团体的音乐活动,更是一项培养团结协作精神的音乐活动。我校合唱社团自2018年成立以来，在学校领导的大力支持下，在社团老师专业与耐心的指导下，学生听音、视唱、构建音程、识谱等能力都有明显的提高。教师通过对学生严格的气息训练和不同的发声方法的训练来提高演唱水平和演唱技巧。长期坚持下来，社团成员的综合素质及艺术修养都得到了极大的提升，很好地展现了六小素质教育的成效。 　　合唱，既是一种音乐艺术形式，更是一种生活。它不仅是表演的艺术，更是实现梦想的舞台。孩子们在合唱中学会团结，学会合作，不断磨炼自己，展现自己的才华，期待合唱团的孩子在动听的歌声中快乐成长。 　　舞蹈社团活动中，教师注重学生基本功训练，通过有趣的基础训练，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。 　　舞蹈社团本着“快乐舞蹈”的理念，给学生创造了一片属于自己的舞蹈天地，让学生们在舞蹈社团中尽情展示自己的特长，展现自己的自信。 　跳跃的音符，演奏着童年的活力。动感的舞姿，展示着童年的魅力。舞蹈文化的教育，是素质教育中的重要方面，祝愿每一位热爱舞蹈的孩子都能舞动童年，绽放属于自己的精彩！ 　电子琴社团活动总能让孩子们沉浸在自己音乐世界中，接受音乐的洗礼，让有些浮躁的心变得平静，让自己的学习变得轻松！瞧，孩子们多么认真啊！ 　　电子琴社团有专业音乐教师2名，课堂上老师通过讲授音乐知识和电子琴的演奏技巧，让学生从简单的单手练习，到单指和弦的伴奏，系统而有序的学习电子琴的演奏技巧。在教学中通过师生共助、生生互助的形式，力求关注到每个学生，让每个学生在电子琴的学习上都能有所收获。 　　葫芦丝作为一种“温柔的乐器”，深受孩子们的喜爱。在大家的期盼下，葫芦丝社团在本学期拉开了帷幕。社团里乐声悠扬，在老师的耐心讲解下，孩子们了解葫芦丝、学习葫芦丝的基本吹奏方法，从而慢慢学会演奏葫芦丝。 　　口风琴，是一种体积小，音准好，旋律性优良的键盘乐器。音域较为宽广，广泛应用于各类乐器中。兼顾了键盘和吹奏乐器的特点，能在多种场合进行独奏或演奏，表现力丰富。 　　贾老师在平时的教学中注重演奏姿势及正确的吹奏方法，通过不同方法的吹奏练习规范学生的演奏技巧、提高演奏水平，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。 “社”彩缤纷启迪益智 科技点亮童心 发扬创造思维 　　儿童编程是未来智能时代，具有的一种基本能力和技术。儿童编程可以使孩子拥有比同龄人更加严谨的思维能力，能让孩子从另一方面展示自己，建立更加强大的自信。在编程的世界中，他们完全可以根据自己的思想方法去理解问题、解决问题。 　　编程社团，秉承“做中学”教育理念，重在挖掘、培养学生的编程兴趣，构建提升学生逻辑思维能力。 　　课堂上，老师耐心介绍C++常用的数据类型，带领大家学习如何使用C++进行输入输出。 　　机器人是集科技知识启蒙、创造性思维训练及创造力开发的最佳载体。让学生在“玩中学”，“做中学”，通过机器人的拼装、编程控制调试，在实践过程中去体验，去学习，掌握知识、提高能力、不断创新。 “社”彩缤纷健体强志 阳光体育如花绽放 快乐校园放飞梦想 　　“文明其精神，野蛮其体魄”。足球社团以强身健体为目标，着重培养孩子们的团结合作意识；体验胜不骄、败不馁，不怕苦、不怕累，勇于尝试，敢于拼搏的体育精神；努力打造积极健康的校园足球文化，为学生们课后娱乐、健身、竞技搭建平台。在社团日常活动中，孩子们大胆、自信、勇敢地去参与训练，感受足球带给他们的激情与快乐，促进了学生身心的健康全面发展。 　　篮球社团以本着活跃校园气氛加强体育锻炼的目的，以普及篮球基础知识、参加各级篮球赛事、丰富学生课余文化生活为宗旨的社团组织。虽然我们不能让社团每一个学生都成为顶尖的篮球高手,但我们一定会让社团每一名成员从篮球运动中获得快乐,体会到篮球运动的无穷魅力。 　　生命在于运动，世界因你而旋转。乒乓球社团的孩子们在老师的带领下，移动步伐、接发球每一个动作都明星范十足。进攻、防守杀伐果断。 我们相信，乒乓球是属于每一个热爱这项运动的人，更是属于每一个孩子最珍贵的童年记忆。 　　花样跳绳社团是一项培养学生的想象力、创造力、身体协调能力、跳跃能力以及开发智力、培养情操的特色活动。社团宗旨本着健康向上、积极进取、开拓创新的精神，致力于推广全校学生参与跳绳，养成良好的锻炼习惯，丰富学生课余生活，装点校园形成独特的跳绳校园文化。 　　阳光下学生们随着节奏与旋律舞动跳绳,张张笑脸展示着少年的精神面貌。孩子们在花样跳绳的运动中，感受到了快乐,提高了身体素质,增强了自信心。 “社”彩缤纷创意手工 巧手慧心，创意无限 手脑并用，其乐无穷 　　折纸社团成立以来，孩子们跟着老师学习基本的折纸方法，掌握基本的折纸要领，培养了他们的创作精神。孩子们在老师的指导下已经完成了许多精美的折纸作品。希望通过折纸这一活动提高孩子们的动手、动脑能力，养成做事认真、仔细的态度，学会感受美、鉴赏美。 “社”彩纷呈墨韵飘香 沉醉墨海不忘初心 一笔一划 书写人生 　　汉字是中华文化传承的一部分，而书法作为汉字的表现形式，散发着独特的魅力。新惠第六小学在不断加强学校管理、提高教学质量的同时，重视书法特色教育，将弘扬书法文化作为践行社会主义核心价值观的重要载体，通过传统书法教育提升学生品性修养，使中华民族的文化瑰宝在新时代不断发扬光大。 　　在书法社团学习中，同学们身正、肩平、臂开、足安认真练习。小书法社员们经过一次一次地练习潜下心来，渐入佳境，练起字来有模有样。细细琢磨字的间架结构，一笔一画，不急不缓。 “社”彩缤纷育人育心 开启文学追梦之旅 美美与共各美其美 　　国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴涵着丰富的人文精神。开展国学诵读活动，有利于弘扬民族的优秀文化，培养民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设，形成正确的人生观、价值观和世界观。 　　《幼学琼林》包罗万象，既有自然常识、人文传说，也有历史典故，虽然每篇文章都十分简短，但是每篇文章都蕴藏着做人处事的道理，三言两语就把每个人物描写的栩栩如生。 　　开展这个社团，其目的不仅仅是让学生记住一些名篇佳作，而更重要的是去寻民族文化之根，立民族精神之魂，在诵读过程中弘扬优秀民族文化。 　　恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。在社团活动中，学生的品格和意志得到了锤炼，学生的思想和情操得到了陶冶，学生的综合素质得以提高，学生的个性和特长得到了发展，促进了学校素质教育的全面发展，有效促进了“双减”政策的落地落实。 新惠第六小学全体师生勇于实践、勤于反思、敢于创新。相信我们的社团一定会如晨起之阳，蒸蒸日上，真正照耀每一位孩子，成为每位学生绽放美丽、见证成长的绚丽舞台！ 主编：王桂东审核：赵纯义文字编辑：王艳艳