常青小学“再接再厉 迎难而上”线上教学工作阶段性剖析总结

魅力常青

<p class="ql-block">  不知不觉中,铁东区常青小学线上教学工作已经持续三周的时间了,为总结学校疫情防控期间线上教学的实践经验和成果,推动线上教学工作有效开展,从而提高教学质量,现对前一阶段线上教学情况进行阶段性总结。</p> <p class="ql-block">  一 、 线上教学管理升级</p><p class="ql-block"> 10月18日 “解除静态管理”后的第一时间王校长马上组织召开领导班子会议,线上教学工作由原来的“停课不停学”升级为“在线如在校”。</p> <p class="ql-block">  本着“对得起孩子,不在家长中、社会上造成不良影响”的原则,针对线上教学原来出现的不足进行全方位整改,学校制定了让老师跳跳脚就能够得着的《常青小学线上教学下一步调整方案》。</p> <p class="ql-block">  二 、 线上教学重在落实</p><p class="ql-block"> 教学领导全天巡课,发现问题及时整改,现已达到:</p><p class="ql-block"> (1)“语数英三学科师生互动直播”,作业有批有改,特别学校在无一名在职英语教师的情况下,与机构领导全力协调,从线上教学第一天起就能够保证全程直播,并收到家长的高度赞扬:“老师,您是否可以把我们的孩子送到毕业”这让人感动的话语是来至英语直播课堂后家长的呼声。</p> <p class="ql-block">  (2)线上教学重视学生的全面培养,科任学科教师在微信平台上课全程在线、推送资源、学生上传作业及活动纪实,老师编辑每节课学生学习成果上传学校科任教师线上教学管理工作群。</p> <p class="ql-block">  (3)学校利用校本课活动时间在全体学生当中开展“学习二十大精神”书法作品比赛活动,增强学生对二十大精神的了解,丰富学生的文化生活。</p> <p class="ql-block">  教师做到每周一集备,每天就共性问题年组内研讨,达成教学共识。</p> <p class="ql-block">  教学领导针对教师好的现象及时总结表扬,让正能量引领学校教师队伍线上教学工作扎实开展。</p> <p class="ql-block">  停课是生命的保护,不停学是梦想的追求,博学而不穷,笃行而不倦。学习路上,我们从未停止。特殊的日子里,我们拥有不一样的课堂,采撷别样的收获。待云开疫散时,让我们一起重逢在美丽的校园,扬帆起航!</p>

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