<p class="ql-block"> 在当前“双减”教育形势下，为了不断提高我校教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，<span style="font-size:18px;">促进教师专业成长，做到减负提质，师生共成长。离石区长治路小学英语教研组</span>的公开课活动继续如火如荼地开展。<span style="font-size:18px;">四年级组的老师们积极准备、认真备课、钻研教材，呈现了一节又一节异彩纷呈的课。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 梁海花校长和郭慧慧副校长深入各位授课教师的课堂，参与英语教研组的听评课活动，校领导对英语学科和教师发展的关注让我们倍感荣幸，砥砺前行！</p> <p class="ql-block">Round 1 高艳老师</p> 授课风采 集中听课 <p class="ql-block"> 高艳老师在一九067班进行了公开课展示，授课内容为Unit 4 My home Part A Let's learn& Let's do部分。以老师尺子丢了复习一般疑问句的问答方式，同时以在学生帮助下找到尺子为理由邀请学生到老师家做客来导入本课内容，介绍老师家及每个房间自然而然地教授了my home，bedroom，living room，study，kitchen，bathroom等重点词汇，再以好朋友Amy邀请老师去做客，然后老师带同学们一起去参观Amy家导入本课Let's do部分，回归课本进行讲授，将所学新单词带入重点句型进行操练，最后是非常有节奏顺口的Let's do部分。</p><p class="ql-block"> 整节课流程完整顺畅，情景导入非常自然，重点突出，操练方式多样，课堂节奏快慢适中。教师教态自然大方，亲和力极强，与学生互动良好，学生参与课堂的积极性很高，收到了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block">Round 2 王丽丽老师</p> 授课风采 <p class="ql-block"> 王丽丽老师的课导入自然，教新单词时利用多种方式来进行词汇的操练，鼓励孩子们开口，注重词汇句型操练与实际英语情境的结合，整节课孩子们参与度高，课堂十分活跃，板书完整，并在教学过程中，教导学生要爱我们的家，爱我们的家人。</p> <p class="ql-block">Round 3 王娟老师</p> 授课风采 <p class="ql-block"> 王娟老师课堂有激情，擅长用自己的情绪感染学生，通过多样的游戏、互动活动来操练单词。在句型的引入环节巧妙创设情境，激发了学生的探究意识，让学生积极主动的投入到学习中，极大的增强了学生的学习兴趣，课堂氛围活跃，张驰恰当，效果颇佳。</p> 教研风采 <p class="ql-block"> 第一节公开课后，参加听课的全体英语老师们大家各抒己见，肯定优点，同时提出了改进建议。英语教研组组长王凤英老师就回归课本，研究教材上给我们后来磨课的老师提出了宝贵的意见。</p> <p class="ql-block"> 这一轮听评课活动结束后，各位老师们都感觉受益匪浅，这是一个学习、探究、实践的过程，也是一个合作交流、反思和创新的过程，更是一个专业素养提升的过程。教师们在这一次次的思维碰撞中，进一步优化了课堂教学，相信这样扎实有效的教研活动，一定会给每堂课注入活力，真正打造高效课堂，真正地服务于教学，受益于学生。</p>