<p class="ql-block ql-indent-1">为推进奎屯市与塔什库尔干县两地教育交流，发挥骨干教师的辐射、示范、引领作用。2022年10月27日下午，奎屯市教育局和塔什库尔干县教育局相约云端，开展了送教活动。两地局领导、学科负责人、全体英语教师参加了此次送教活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研活动一开始，奎屯市小学英语教研员皮晶晶老师介绍本次教研活动主题及流程，然后对老师们的观课指出方向，接着是小学英语工作室打磨出的两节线上研讨课和说课，并进行了现场答疑，最后为了解本次活动的效果，对活动做了满意度问卷调查。</p> 积极筹备 高效行动 <p class="ql-block ql-indent-1">工作室接到活动通知后，立刻部署安排，召开了塔县送教工作线上会议。分工安排各项工作：主持人、上课教师、说课教师、指导老师、技术保障、问卷评价以及后期宣传等方面进行了明确细致的分工，大家各司其职，共同为此次活动积极准备。</p> 精心备课 认真研讨 <p class="ql-block ql-indent-1">英语工作室的老师们迅速组成两个送教合作小组，每组6人，针对线上教学时间短、互动不充分的问题，提出“先学后教、抓重点目标、提核心问题、简化设计”。经过反复磨课、录制、再磨课的过程，完善了课程设计，提高了线上教学的有效性。本次活动充分发挥了名师工作室的引领带头作用，不仅带动了送教学校教师的专业成长，也促进了小英工作室成员们的教研工作配合。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">看！老师们正如火如荼的进行磨课～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为确保此次活动顺利开展，工作室负责网络支持和保障的王巧丽老师对于送教环节进行了多次彩排。</p> 立足课标 提质课堂 <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始，由工作室黄菲老师主持，第一节课是四小李伟娜老师上的三年级上册《Unit3 Look at my nose. Lesson15》一课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老师口语流利，授课过程中设置了精彩的活动环节，充分给予了学生鼓励和表扬，使学生能够积极参与，乐在其中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">授课结束后，由一小王燕琪老师以此课为例，进行《培养英语学习的兴趣，我们在路上》的精彩说课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">她从明确学习目标树立学生自信心、创设情境激发学生学习兴趣和融洽师生关系，诱发学生学习兴趣这三方面，紧紧围绕如何更好在课堂中培养学生学习兴趣方面结合本课核心内容展开了说课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二节课是八小李欣老师上的精通版五年级上册《Unit4 Where do you work? Lesson19》一课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李欣老师课堂思路清晰，教学目标明确。教师关注问题导入，场景创设，学生积极主动参与。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后由祁媛媛老师以此课为例，进行《创设情境 提质增效》为主题的说课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">祁老师以核心素养为依托，从Pre-learning,While-learning,After-learning三方面剖析了李欣老师的课，谈论了如何在教学中有效进行情境创设，让语言学习从学习理解、应用实践到迁移创新，步步提升，进而提高教学质量方面展开了说课。</p> 交流研讨 共同成长 <p class="ql-block ql-indent-1">上课说课第一环节结束后，进入交流研讨环节，塔县老师提出了三个问题：1、在教学中如何兼顾优生、中等生、和薄弱学生？工作室古丽娜孜老师认为，在新授知识时应立足于中等生；在巩固练习时偏向薄弱生；在课后作业时照顾优等生；注重培养薄弱学生的学习兴趣 ; 建立学生之间的互助机制。语言精辟，直击要点。2、几年级开始学习音标合适？工作室杨玄老师建议，可以开展“自然拼读方法”，分层渗透。低段先把辅音字母和拼音相关联，高段慢慢渗透字母组合。3、一周两节课，教学侧重点在哪一部分？工作室黄菲老师强调集体备课的重要性，各司其职，把课文合并，进行单元整合，精炼课堂内容，集大家之所长，攻教学之难点。</p> 思辨课堂 升华自我 <p class="ql-block ql-indent-1">活动的同时，两地的英语教师们也在积极思考，认真记录。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">瞧，认真的奎屯市英语教师们～</p> 评价反思 提升自己 <p class="ql-block ql-indent-1">线上研讨活动的最后，针对本次活动的实效性进行了问卷调查。问卷调查从教学策略、课堂互动时间、课堂亮点、教学困惑、教学环节衔接以及说课内容等方面，请参与本次活动的塔县老师们留下宝贵的建议及想法。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">新时代牵手新科技，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">联合育才相映成辉。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">爱无止境帮扶路，送课千里显真情。时代在发展，教育方式也在进步和创新。未来的工作中，我们将进一步实现线下课堂和云端课堂的兼容并举，提质增效，将教学内容落到实处。以务实创新为宗旨，以新课标为指导，立足学生，致力发展，共育祖国未来！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">撰稿人：康珊 殷佳乐</p><p class="ql-block ql-indent-1">审阅人：皮晶晶 黄菲</p>