<p class="ql-block"> 所有教育的目的，都是为了让学生学会更好地生活。面对新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键，全校师生居家防疫。网课期间，为了增强学生的动手实践能力，用实际行动诠释“劳动最光荣”这句朴实的话语，临沂高都小学充分发挥家庭教育的育人功能，开展家庭劳动教育，达到以劳修德、以劳益智、以劳健体、以劳育美的目的。</p> <p class="ql-block"> 家庭是孩子的第一所学校，是孩子品德养成的源泉所在，也是劳动教育的重要场所。劳动教育在家庭教育中作用发挥得越充分，孩子在未来就会越有担当，也越有能力面向未来。</p> <p class="ql-block"> 同学们将家庭作为生活劳动的主阵地，将劳动实践教育融入日常生活，在劳动实践课中学习劳动技能，在劳动实践过程中学会生活本领，领略劳动乐趣，实现自我价值。</p> <p class="ql-block"> 疫情在家期间，孩子们以饱满的热情积极地参与劳动，都在用自己的实际行动，通过各种不同形式的家务劳动，传达着对父母的爱，不仅体验到劳动带给他们的快乐和成就感，还提升了动手能力，增强了家庭责任感。</p> <p class="ql-block"> 正所谓“学习不忘实践，教育不落劳动。”在居家抗疫期间，引导学生坚持进行家务劳动，在践行劳动实践活动的同时，培养学生自信心、责任心和意志力，传承“劳动最光荣”的中华民族传统美德。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：孙宗玲</p><p class="ql-block">审核：李 芳</p>