<p class="ql-block"> 守教育之初心，尽师者之责任。再次来袭的疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住师生一颗颗笃学厚积的心。在做好疫情工作防控的大前提下，为了提高小学生学习拼音的积极性，结合学校实际，濮阳县第九小学一年级开展了“巧用肢体语言，优化拼音教学”活动，即利用肢体语言正确且恰当地展示所学字母，强化记忆，开展游戏活动，及时巩固拼音知识，让学生学的轻松，学的灵活，让学生爱上汉语拼音课。</p> <p class="ql-block"> 活动下发后，一年级六个班级的学生们积极参与，利用肢体动作展示出了许多特别优秀的作品，这些精彩展示，彰显出濮阳县第九小学一年级小学生的精神面貌。同时，教师也能够直接了解学生对于字母的掌握情况，寓教于乐，学以致用。让我们一起近距离的去看看吧！</p> 开场律动 作品展示 线上展示 教师点评 <p class="ql-block"> 通过本次运用肢体语言展示字母活动，让学生对于字母的掌握了然于胸；同时，也极大地调动学生学习语文的积极性，激发其学习兴趣，大胆发挥他们的想象力和创造力；丰富疫情下孩子的课余生活，锻炼学生的动手能力。让我们“疫”起努力，共育未来！</p>