“云”端有思，“研”无止境——塔南路小学召开线上教学研讨会

时光那么冷

金秋十月，丹桂飘香。校园里本应是书声琅琅、笔声沙沙，然而卷土重来的疫情再一次将三尺讲台变成四方屏幕，老师们不得不重拾“主播”身份，开启了线上教学。 　　不知不觉，在线教学陪伴我们已有两周。为及时解决在线教学中存在的问题，使直播课堂真正做到“扎实、有趣、高效”，塔南路小学举行了以“‘云’端有思 ‘研’无止境”为主题的线上教学研讨活动。 　　本次云教研活动由教导处统一组织，提前布置了教研主题: 1. 在线教学中关注学情的方法、途径有哪些？2. 为提升在线教学质量，提高学生学习积极性、参与度，采取哪些好的教学策略？围绕教研主题，结合线上教学的实践，语文、数学、英语教师提前在教研组内进行了线上研讨。 　 10月27日下午，各学科教师在学科分管领导的组织下相聚云端，围绕本次教研主题展开了热烈而深入的研讨。肖方方校长和梅素霞书记参与了三个学科组的教研活动，并和大家亲切互动。 语文学科 　　语文老师在毋小军副主任的组织下真诚畅谈，李方芳副校长全程参与。大家总结了学生线上听课、作业反馈情况，也交流了对学生居家学习监管的方法及效果。 　　低年级的孩子小，自律性差，老师们在教研中分享了对在线学习监管的好做法:加强家校沟通力度，对自觉性差的孩子实行钉钉、微信、电话三方督促，引导家长在家培养孩子良好的学习习惯；走鼓励路线，定期统计在线学习表现，在班级群表扬表现优秀的孩子，用榜样的力量带动群体的成长。 　　中、高年级的老师们畅谈了如何掌握学情，落实效果。她们认真梳理学过的知识点，开展了各种各样的检测活动，通过答疑课检测孩子们一些书写基础知识的掌握，通过视频会议，对一些朗读和背诵任务进行检测，并对学困生进行单独督促和辅导，做好分层作业的展示，以展示促发展。 六年级的同学面临着小升初，如何让在线学习更高效显得尤为重要。六年级的语文老师们通过与家长建立良好沟通来提升每个孩子的学习质量。此外，老师们还通过积分、评选优秀作业、发送鼓励性的语言等方法来调动学生学习的积极性，为夯实教学效果奠定了基础。 　　李方芳副校长对大家的做法进行了充分肯定，同时希望老师们不要仅局限于课本，通过开展丰富多样的学科实践活动激发学生学习的兴趣，提升学科素养。 数学学科 　　数学教研团队是一个集智慧与实干为一体的团队。教研活动在路平副主任的组织下井然有序，张胜利主任参与指导。老师们畅所欲言，列举课堂、作业中出现的问题，分享成功与喜乐。大家想尽各种方法促质提效:钉钉电话督促，微信群表扬，每日评优秀作业等。 　　老师们各抒己见，交流了多样的检测及答疑方式。精美的课件、细致的讲解，让答疑环节落地有声。各年级组老师还研讨了了不同形式的在线检测方式:线下出题，家长监考，家校本提交，老师逐一阅卷；利用钉钉视频会议现场考试，老师及时关注考试情况；利用“问卷星”软件，老师设计考卷，学生在线答题…… 　　张胜利主任对老师们扎实的教学工作给予了肯定，并对接下来的数学教学工作进行了指导。 英语学科 　　“英”你精彩，“语”你同行。英语老师们在屈碧霄副主任的组织下相聚云端，在线教研活动更是思维的碰撞，智慧的集聚。各位老师纷纷展示了在线课堂“手中宝”:梳理脉络，指导笔记；及时互动，随时抽查；讲练结合，提质保效；每日一练，跟踪指导……大家时刻关注学生的学习效果，对学困生做到多沟通、多督促、多提醒，为开学无缝连接做好准备。 　　大家谈到，复学后要引导学生对网课期间所学的知识进行归纳总结，让班里的优秀学生来带动后进生，换一种方式让孩子们提高兴趣，稳扎稳打。 　　张艳梅副校长全程参与了英语学科教研活动，对老师们勤于探索、勇于创新的做法予以高度评价。她还提出线上教学可增强互动性，如让学生跟读、领读、师生口语交流的宝贵建议。 　　最后，肖校长对本次活动做了总结。她为大家在线教学期间的辛勤付出点赞，并提出了要求，希望老师们不仅关注学生的知识学习，让学生在线上教学中“看得见、听得着、吃得下、消化得了”，还要关注学生的身体素质和劳动意识，及时缓解孩子们的焦虑情绪。 　　“云”端有思，“研”无止境。此次线上教学研讨会为老师们搭建了经验共享、交流学习的平台，让大家找到了在线课堂的生长点。接下来，大家也会继续探索，寻求更有效的方法，不断优化教学，把无线的网络变成有温度的桥梁，用心用法上好每一节课，真正为学生的成长保驾护航。