<p class="ql-block"> 10月24日，突如其来的疫情打乱了我们的正常生活节奏。老师和孩子们虽然被疫情暂时分隔在了彼此的家里，但我们却都在心心念念的牵挂着彼此。在这特殊的情况下，我们用爱的方式为孩子们的成长续航。停课不停学，爱不停，成长不停。让我们和家长们一起携手抗疫的同时，一起陪伴孩子们成长。实现家长轻松陪伴、孩子快乐居家的抗疫时光！☀️☀️☀️</p> 停课不停学第一天（2022.10.26） <p class="ql-block">🌟教学活动：9:30-10:00</p><p class="ql-block">古诗律动《小池》</p><p class="ql-block">活动目标：孩子能够跟随音乐边读古诗边做动作。</p><p class="ql-block">🌟亲子游戏/亲子运动:15:30-16:30</p><p class="ql-block">亲子游戏：《看谁先出圈》</p><p class="ql-block">活动准备:一根长绳(或跳绳)。</p><p class="ql-block">游戏玩法：先把一根绳子在地面围个圈，大朋友和小朋友金鸡独立站在圈中，双手举起，等游戏开始推一下，谁先出圈算谁输。</p><p class="ql-block">🌟亲子阅读：19:30-20:30</p><p class="ql-block">亲子阅读《肚子里有个火车站》</p><p class="ql-block">活动目标：感知食物的“旅行”经过，并懂得进食过快、过多带来的危害。</p> 停课不停学第二天（2022.10.27） <p class="ql-block">🌟教学活动：9:30-10:00</p><p class="ql-block">画画《我的家》</p><p class="ql-block">活动目标：幼儿参考实际，发挥想象，用画笔画出自己家的模样。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟三字经:15:30-16:30</p><p class="ql-block">观看视频：《三字经》——《周处改过》</p><p class="ql-block">活动目标：家长通过让幼儿观看故事《周处改过》视频，知道“人之初，性本善，性相近，习相远”讲的是哪一故事？并让幼儿理解故事想表达的含义，理解其内涵。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟亲子阅读：19:30-20:30</p><p class="ql-block">亲子阅读《生气的亚瑟》</p><p class="ql-block">活动目标：通过阅读绘本，让幼儿更能够了解不良情绪带来的害处，以及家长在孩子成长发育的过程中，若是发生情绪失控后，该如何应对，家长的态度，自我调节。(通过亚瑟的故事，孩子能明白情绪的影响，以及控制情绪的重要性。对于家长来说，故事中亚瑟妈妈的做法同样要引以为戒，对待孩子的情绪问题，对抗和放纵都是不可取的，用共情去引导孩子，和情绪达成和解，这样家庭的氛围才能和谐，孩子的积极情感也更能得到调动。）</p> 停课不停学第三天（2022.10.28） <p class="ql-block">🌟教学活动：9:30-10:00</p><p class="ql-block">音乐活动《中华人民共和国国歌》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">引导幼儿欣赏《国歌》，知道歌曲名称，了解歌曲的音乐性质和内容；激发幼儿热爱祖国的情感，在聆听国歌时有相应的动作和神态表现。</p><p class="ql-block">🌟亲子游戏:15:30-16:30</p><p class="ql-block">游戏目标：</p><p class="ql-block">1.发挥创意和想象，大胆尝试亲子游戏，提升肢体的协调能力。</p><p class="ql-block">2.感受亲子活动带来的快乐。</p><p class="ql-block">游戏玩法：</p><p class="ql-block">玩法一：纸巾独木桥</p><p class="ql-block">1.亲子共同将纸巾平铺摆放成长条（根据大人和小孩的不同需求摆放成不同宽度、高度的“独木桥”）。</p><p class="ql-block">2.从起点处一起出发完成平衡走。</p><p class="ql-block">玩法二：纸巾圆圈</p><p class="ql-block">1.亲子共同将纸巾摆成圆形（可大可小）。</p><p class="ql-block">2.幼儿双手、双脚分开交替在圆圈上爬行。</p><p class="ql-block">玩法三：纸巾路障</p><p class="ql-block">1.亲子共同将纸巾堆叠成不同高度的路障。</p><p class="ql-block">2.从较低的路障开始进行跳跃（可双脚跳、可跨跳）。</p><p class="ql-block">温馨提示：</p><p class="ql-block">1.铺有地毯的场地有助于缓解跳跃对足弓的压力。</p><p class="ql-block">2.注意保护幼儿的安全。</p><p class="ql-block">🌟亲子阅读：19:30-20:30</p><p class="ql-block">绘本故事《猜猜我有多爱你》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.能理解故事的内容，感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。</p><p class="ql-block">2、培养孩子爱家人，爱老师，爱同伴的情感。</p><p class="ql-block">3、鼓励孩子运用生动活泼的语言、动作表达对周围人的爱。（包括父母、老师、伙伴）</p><p class="ql-block">4.培养语言表达能力，懂得表达自己的情感。</p> <p class="ql-block">☀️☀️☀️我爱我的祖国，祝愿祖国和平长久，繁荣昌盛。祝福我亲爱的祖国，永永远远朝气蓬勃。☀️☀️☀️</p> <p class="ql-block">☀️☀️☀️我是小小运动员，我为祖国妈妈锻炼身体，我要增强体质，保卫祖国。☀️☀️☀️</p> <p class="ql-block">☀️☀️☀️我是祖国的花朵🌻🌻🌻</p> <p class="ql-block">☀️☀️☀️孩子们看到老师推荐的一日活动内容，都在家尝试跟着老师的视频一起动手动脑的进行着各项活动。病毒“大怪兽”虽然禁锢了我们通往幼儿园的脚步，但同时却让父母和孩子之间有了更多时间的陪伴。我们虽然不能在幼儿园上课，但是孩子们的成长却不能停止！陪伴是我们对孩子最长情的告白，陪伴是我们对孩子最深沉的爱，停课不停学，延时不延爱，爸爸妈妈赶紧行动起来，与孩子一起互动吧！</p>