<p class="ql-block"> 为了更好地推进初中物理新课程的实施工作，提高工作坊成员的教育教学水平。10月26日晚，在山东省初中物理特级教师工作坊李高建教授主持下，特邀省特级教师、泰安市岱岳区开元中学校长王玉斌作了线上学术报告。枣庄工作坊的教师们积极参与，认真聆听，记录。</p> <p class="ql-block"> 王玉斌校长在“基于学习与个人理解的2022版物理课程标准解读与教学思考”的报告中分为三个纬度进行解读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一、2022版初中物理课程标准的修订背景、意义和主要变化</p> <p class="ql-block">二、初中物理课程标准的结构</p><p class="ql-block">包括:课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施、课程性质</p> <p class="ql-block">好奇心与求知欲-----创设物理趣与美</p><p class="ql-block">实验设计:悬念情景、探险情景、物理的应用、小制作和小发明等教学手段，激发学生学习兴趣和动机，促进学生核心素养发展。</p> <p class="ql-block">三、基于课标教学的一点个人思考</p> <p class="ql-block"> 最后，工作坊主持人李高建教授总结，指出王校长的解读既有理论高度，又有实践深度。作为一线教师更应该不断提升教学方式，深耕课堂。</p><p class="ql-block"> 本次工作坊活动的成功举行必将为初中物理课堂注入新的能量。各位参训教师定会以本次培训为契机，不断将新标准、新思考应用于日常的课堂教学实践中，在新课程标准的引领下砥砺深耕，笃行致远。</p>