<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 守方寸小屏，倾偌大用心</span></p> <p class="ql-block"> 为确保线上教学的高效质量，10月27日，米东区教研室初中语文学科召开线上教学研讨活动“云端教研聚智慧，多措并举促发展”。</p><p class="ql-block"> 本次教研活动由米东区初中语文教研员李萍老师主持，105中顾翔老师，129中卢新萍老师，103中李艳老师，三位老师主讲。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">百尺竿头须进步 十方世界是全身</span></p> <p class="ql-block"> 米东区初中语文名师工作室顾翔老师，平时乐于研究新颖有趣的教学方式，用于增进课堂趣味性，提高学生课堂效率。</p><p class="ql-block"> 顾老师今天以“网课期间提升语文课堂学生兴趣的探索”为主题，以八年级第三单元内容为例，分享网课期间他结合小组合作制与小苹果奖励机制来提升学生网课课堂积极性。有趣味挑战课，有趣味作业体验，有唯美的书画创作，还有多侧面评价学生的精美奖状……这多样的语文课堂，让屏幕前听讲的老师都跃跃欲试，更别说那十几岁的学生了，有的学生还因未得到完成语文作业第一名而遗憾。</p><p class="ql-block"> 学生在这样一节节语文课堂，一次次语文作业体验中，想要不提升语文素养，也是“难于上青天”！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 语言·语境·情感</span></p> <p class="ql-block"> 荣获米东区优秀青年教师、骨干教师，教科研先进个人等多项荣誉称号的卢新萍老师，从教多年以来，孜孜不倦地追求教学艺术。</p><p class="ql-block"> 今天卢老师分享了她在阅读教学中的经验。讲座以“语言·语境·情感——线上教学初中语文文本细读略谈”为主题，从“带动学生细读语言”“启发学生细读语境”“诱导学生细读情感”三方面，详细分享了她在阅读教学中，以读促教、揣摩字词、填补空白调动学生生活经验实现与作者深度对话的方法，落实课标“珍视学生独特感受、体验和理解。”</p><p class="ql-block"> 卢老师不仅是知识的传播者，而且还是学生学习任务的引导者。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 网课期间作业布置</span></p> <p class="ql-block"> 自2016年参加工作以来，多次获得各级各类教学工作奖项的李艳老师，声音如涓涓细流，为我们带来了“网课期间作业布置及批阅”的方法。</p><p class="ql-block"> 利用钉钉家校本和希沃白板发布作业内容，给学生提供多种语文体验，基础夯实训练题，诗歌创作初体验，语文基本功背诵训练不停歇，学以致用生活化的趣味作业，制作中秋节书签，书写教师节寄语，经典名著阅读分享会……在教学中李老师仍在反思中提升自我，寻找更多更有效的方式，促进语文教学，提升学生语文素养。</p> <p class="ql-block"> 李艳老师的想法，也是我们语文老师的共同想法，疫情虽将我们挡在校园之外，但我们跨越空间距离，坐在屏幕前一次次分享经验，交流心得，守教育初心，尽师者责任，多次开展线上学习研讨活动，提升教学能力，提高语文课堂。</p><p class="ql-block"> 李萍老师最后总结道:“三位老师经验实操性极强，拓宽了我们视野。”同时也对老师们提出希望，“希望今天的学习给大家带来一些启示，指导日常线上教学工作，培养学生核心语文素养，提升自我教育教学能力。”</p><p class="ql-block"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。活动结束，研讨未停，老师们纷纷交流心得。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教研路上，携手共进，积跬步，致远方。</p> <p class="ql-block">策划审核:李萍</p><p class="ql-block">文稿制作:陈建婷</p><p class="ql-block">素材图片:各校教研组</p>