<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步了解学情和教情、提高教育教学质量，坚持立德树人根本任务，贯彻落实“五项管理”“双减”“向40分钟要质量”等政策，经学校支委会研究决定，教务处安排，于2022年10月27日（星期四）下午6:10分级召开了本次学情分析会，各年级全体任课教师及各年级抓级领导，党委书记、校长李耀权参加了本次会议。</p><p class="ql-block"><br></p> 七年级学情分析会场 <p class="ql-block ql-indent-1">分析会上，各年级班主任认真分析自我及本班学生存在的问题，并且针对问题提出解决方案，列出努力目标，并决心在今后的教学中进一步落实低、小、多、快的模式，来帮助更多的学困生进步。 </p><p class="ql-block"><br></p> 八年级学情分析会场 九年级学情分析会场 <p class="ql-block ql-indent-1">各科备课组长结合学科特点，针对此次检测的试题结构、学生答卷、得分情况等方面作了详尽分析，并就教学中存在的问题和困惑、改进措施及对策等方面进行了深度分析，并把自己发现的学情问题与班主任进行了沟通及深层次的剖析。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">九年级抓级领导、副校长汪祎同志从学生、教师、抓级领导等方面精准分析了九年级病因并提出了细致可行的要求：一是班主任要利用晨会、班会等随时激发学生的士气，改变学生的学习态度。二是要注重加强家校合作，及时了解学生思想动态。三是要强化学生的基础知识，夯实基础。四是要顾全大局，整体提高教学质量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">党委书记、校长李耀权说：“学校现状和各班级层面存在的问题一致，如何正确面对现状？不能把关注的焦点只停留在学困生多等方面，要不讲客观，讲主观。俗话说“子不嫌母丑”，我们更要做到“母也不应嫌子愚。”同时李校长也提出了三个务必：务必主动反思，认领问题。务必转变观念，树立以学生为本的观念，通过师生间情感的交流来激发学生对学习的兴趣。务必狠抓常规，精准施策，从“严、活、分、抓”四个方面抓课堂效率，抓后进生，抓个别辅导。最后李校长鼓励大家齐心协力、众志成城，狠抓教学质量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育不可能一蹴而就，持之以恒的努力一定会更上新的台阶，让我们一起努力，坚守好教育这块阵地，厉兵秣马，砥砺前行，让清源中学教学质量“百尺竿头更进一步”！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">编辑：孙亚琴</p><p class="ql-block">审核：马海林</p><p class="ql-block">监制：李耀权</p>