<p class="ql-block">主题来源：中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆吉祥，为了让幼儿了解中秋节的由来及风俗习惯感受中秋节的传统文化，体验过节的快乐，在一年一度的中秋节来临之际，童心幼儿园中三班开展“美味中秋节”主题活动，让幼儿度过一个快乐的节日。</p> <p class="ql-block">主题教育目标：</p><p class="ql-block">1、了解中秋节的习俗，知道每年的农历八月十五是中秋节，也是我国传统的节日，体验在幼儿园过节的快乐。</p><p class="ql-block">2、让幼儿了解月亮变化的规律。</p><p class="ql-block">3、通过手工活动了解月饼的形状，以及品尝美食，感知月饼和水果的味道。</p> <p class="ql-block">中班幼儿在对中秋节有初步了解的基础上，进一步了解了中秋节吃月饼，猜灯谜等传统美食和习俗，懂得中秋节是全家团圆的节日。并且根据故事《中秋节的来历》《月亮姑娘做衣裳》的故事，激发幼儿的动手兴趣，在主题墙中呈现制作玉兔和手工轻轻泥月饼。</p> <p class="ql-block">美味中秋节主题墙的架构有以下几块组成:主题说明、谈话内容、调查问卷。</p><p class="ql-block">从调查问卷中通过亲子互动，让孩子们对中秋节的习俗、做什么事、吃什么味道的月饼有初步的了解。</p> <p class="ql-block"> 根据秋天是收获的季节，为了让孩子更直观感受与中秋节相关联，用实物核桃、玉米、板粟、仿真花生和豆角来展显中秋的收获，也是个果实累累，可以品尝美味的中秋节日。</p> <p class="ql-block">《中秋我知道》</p><p class="ql-block"> 通过集体教学活动，挖掘引发孩子进行讨论：中秋节你们都干什么，启发孩子思维，争先恐后进行回答，如：李浩程小朋友：我去爸爸上班处挂灯笼，猜谜语。</p><p class="ql-block">张馨宁：中秋节要吃好吃的月饼。</p><p class="ql-block">刘沐曦：妈妈带我去楼顶看月亮。</p><p class="ql-block">接着孩子们观看了中秋节的来历、有哪些习俗等视频，让孩子们更进一步知道，中秋节有吃团圆饭、吃月饼、祭月、赏月、猜灯谜、《听嫦娥奔月的故事》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在幼儿园过中秋分成三部分来呈现</p> <p class="ql-block">《聚美食》</p><p class="ql-block"> 孩子们通过品尝月饼和多种多样的水果，共同体验了节日的快乐。</p> <p class="ql-block">《画中秋》</p><p class="ql-block"> 老师在带领小朋友了解了中秋节习俗后又认识了月饼的形状、种类、包的馅儿等知识后，小朋友们开始用绘画的方式设计专属于自己的中秋作品！</p> <p class="ql-block"> 猜灯谜</p><p class="ql-block"> 猜灯谜这个习俗是中秋节的传承，就此把这个习俗渗透其中，利用进行知识竞答亲子互动的形式，其次在巧遇双节同庆的日子里，家人们还在灯谜卡上给老师写上节日的祝福，感恩老师的辛苦付出。</p> <p class="ql-block"> 孩⼦们在⽼师的带领下，通过故事《月亮姑娘做衣裳》先了解了⽉亮的变化规律，知道月饼是圆形的，随后熟悉了用轻轻泥材料制作⽉饼的⼯序。接下来，孩⼦们在⽼师的指导下开始热⽕朝天的制作⽉饼啦！</p><p class="ql-block">首先把轻轻呢揉成光滑的圆球，然后用手将圆球轻轻按成厚厚的圆形扁片，当作月饼。接下来在月饼上面装饰起丰富多样的美丽图案，还有月饼边缘的花纹。经过孩⼦们的⼩巧⼿，⼀个个像模像样的⽉饼新鲜出炉了。看到⾃⼰动⼿做出来的⽉饼，孩⼦们都⾮常⾼兴，纷纷拿起⾃⼰做的⽉饼兴奋的向⽼师和同伴“炫耀”。孩⼦们在制作中不仅感受节⽇的快乐，同时也调动了孩⼦们参与活动的积极性和主动性。最后，在主题墙上纷纷展示了孩子们亲手做的手工轻轻泥月饼，孩子们在空闲之余会三五成群地观赏自己的作品，喜在心头，信心满满。</p> <p class="ql-block">通过美味中秋主题活动的开展，让孩子们在温馨的氛围中感受团圆和分享的乐趣，体会到了中华传统文明的无穷魅力。</p>